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    计算：
    		8+4
    		3
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的乘法，可化简二次根式．
    解答：解：原式=
    		4(2+
    		3
    )

    =2
    		2+
    		3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了二次根式的乘法．
    练习册系列答案
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    若四边形ABCD内接于⊙O，已知∠A：∠B：∠C=1：2：4，则∠D=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=x2与双曲线y=
    1
    x
    的交点A的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一条笔直的河道上某船由A地顺流而下到B地时，接到通知立即逆流而上返回C地，在B地调转方向不慎落入水中一个救生圈，船转弯时间忽略不计，救生圈漂流而下．已知船在静水中的速度为7.5千米/时，水流速度来2.5千米/时，如果AB两地间距离为10千米，此船由A地到C地共用了4小时，那么船到C地时船与救生圈的距离是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场促销，购物不超过200元不优惠，超过200但不足500元按9折优惠，购物超过500元，超过部分按8折优惠，某人两次购物分别用了189元和466元．
    （1）两次购买商品如果不打折，值多少钱？
    （2）若将两次购物合成一次，可以省多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式A=2x+4y-5，B=2（x+y）-（x+3）．
    （1）当x=y=-5时，求A-B的值；
    （2）A-2B的值与x、y的取值是否有关？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面两位同学做的两种变形，请你判断正误，并说明理由：
    甲：
    x-y
    x+y
    =
    (x-y)(x+y)
    (x+y)2
    =
    x2-y2
    (x+y)2
    ；
    乙：
    x-y
    x+y
    =
    (x-y)2
    (x+y)(x-y)
    =
    (x-y)2
    x2-y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别在边BC、AC上，AD=AE，∠BAD=30°．
    （1）求∠EDC的度数；
    （2）若∠B=30°，请判断△ADE的形状，并写出证明过程；
    （3）若∠B=45°，请判断△ADE的形状，直接写出结论，不必写出写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用乘法公式计算下列各题：（x-2y+z）（-x+2y+z）．

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