【题目】如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ADE=70°,∠ACB=40°,求∠EDC和∠BDC的度数.
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【题目】如图1,直线AB交x轴于点A(4 ,0),交y轴于点B(0 ,4),
(1)如图,若C的坐标为(-1, ,0),且AH⊥BC于点H,AH交OB于点P,试求点P的坐标;
(2)在(1)的条件下,如图2,连接OH,求证:∠OHP=45°;
(3)如图3,若点D为AB的中点,点M为y轴正半轴上一动点,连结MD,过点D作DN⊥DM交x轴于N点,当M点在y轴正半轴上运动的过程中,式子的值是否发生改变?如发生改变,求出该式子的值的变化范围;若不改变,求该式子的值.
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【题目】如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB,下列说法:①EF∥CD;②∠B+∠BDG=180°;③若∠1=∠2,则∠1=∠BEF;④若∠ADG=∠B,则∠DGC+∠ACB=180°,其中说法正确的是( )
A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①③④
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【题目】如图,已知直线AB∥CD,∠A=∠C=100°,E、F在CD上,且满足∠DBF=∠ABD,BE平分∠CBF.
(1)直线AD与BC有何位置关系?请说明理由.
(2)求∠DBE的度数.
(3)若把AD左右平行移动,在平行移动AD的过程中,是否存在某种情况,使∠BEC=∠ADB?若存在,求出此时∠ADB的度数;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6m,BC=12m,点P从点A出发沿AB边向B以1m/s的速度运动,同时点Q从点B出发,沿BC边向点C以2m/s的速度运动,P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止运动,设经过ts时,△PBQ的面积为Sm2,则
(1)S与t的函数解析式为:S=_________;
(2)用表格表示:
t/s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
S/m2 |
(3)用图象表示:
(4)在这个问题中,自变量t的取值范围是______;图象的对称轴是_______,顶点坐标是________;当t<______时,S的值随t值的增大而_______;当t>______时,S的值随t值的增大而_______(填“增大”或“减小”);当t=______时,S取得最大值为_______.
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【题目】为促进学生多样化发展,某校组织了课后服务活动,设置了体育类、艺术类,文学类及其它类社团(要求人人参与,每人只能选择一类)为了解学生喜爱哪类社团活动,学校做了一次抽样调查,根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据国中所给的信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了多少人?
(2)求艺术类在扇形统计图中所占的四心角的度数;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)如果该校有学生2200人,那么在全校学生中,喜受文学类和其它类两个社团的学生共有多少人?
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【题目】如图1,已知菱形的边长为6,, 点、分别是边、上的动点(不与端点重合),且.
(1)求证: 是等边三角形;
(2)点、在运动过程中,四边形的面积是否变化,如果变化,请说明理由;如果不变,请求出面积;
(3)当点在什么位置时,的面积最大,并求出此时面积的最大值;
(4)如图2,连接分别与边、交于、,当时,求证:.
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【题目】如图,在等边△ABC中,边长为6,D是BC边上的动点,∠EDF=60°.
(1)求证:△BDE∽△CFD;
(2)当BD=1,CF=3时,求BE的长.
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【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为分,满分为100分,规定:为级,为级,为级,为级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了__________名学生;
(2)扇形统计图中,________%,级对应的圆心角为______度;
(3)若该中学共有学生1200名,请你利用你所学的统计知识,估计综合评定成绩为级的学生有多少名?
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