精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,,垂足分别为EDCEBD相交于

1)若,求证:

2)若,求证:

【答案】1)证明见解析;(2)证明见解析.

【解析】

1)根据已知条件,∠BEC=CDB=90°,∠EOB=DOC,所以∠B=C,则△ABOACOAAS),即OB=OC.

(2)根据(1)可得△BOECODAAS),即OE=OD再由CEABBDAC可得AO是∠BAC的角平分线,故∠1=2.

1)∵CEABBDAC,∴∠BEC=CDB=90°,

又∵∠EOB=DOC,∴∠B=C,∴在△ABO与△ACO中,

,∴△ABOACOAAS),∴OB=OC

2)由(1)知,∠BEO=CDO,∴在△BOE与△COD中,

,∴△BOECODAAS),∴OE=OD

又∵CEABBDAC,∴AO是∠BAC的角平分线,∴∠1=2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明同学在用描点法画二次函数y=x2+bx+c图像时,由于粗心他算错了一个y值,列出了下面表格:

x

-1

0

1

2

3

y=x2+bx+c

5

3

2

3

6

(1)请你帮他指出这个错误的y值,并说明理由;

(2)若点M(m,y1),N(m+4,y2)在二次函数y=x2+bx+c图像上,且m>-1,试比较y1y2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了体育活动更好的开展,决定购买一批篮球和足球.据了解:篮球的单价比足球的单价多20元,用1000元购买篮球的个数与用800元购买足球的个数相同.

1)篮球、足球的单价各是多少元?

2)若学校打算购买篮球和足球的数量共100个,且购买的总费用不超过9600元,问最多能购买多少个篮球?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形内,以为边作等边三角形,连接并延长交,则下列结论不正确的是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,四边形是正方形, 延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点,且直角顶点边上滑动(不与点重合),另一直角边与的平分线相交于点

(1)求证: ;

(2)如图(1),当点边的中点位置时,猜想的数量关系,并证明你的猜想;

(3)如图(2),当点(除两端点)上的任意位置时,猜想此时有怎样的数量关系,并证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC,任取一点O,连AOBOCO,分别取点DEF,使ODAOOEBOOFCO,得△DEF,有下列说法:

△ABC△DEF是位似图形;②△ABC△DEF是相似图形;

△DEF△ABC的周长比为13;④△DEF△ABC的面积比为16

则正确的个数是(  )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD交于点ODEAB于点E,连接OE,若DEBE1,则∠AOE的度数是(  )

A.30°B.45°C.60°D.75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:如图①,点MN把线段AB分割成AMMNBN,若以AMMNBN为边的三角形是一个直角三角形,则称点MN是线段AB的勾股分割点.

1)已知点MN是线段AB的勾股分割点,若AM2MN3,求BN的长;

2)如图2,在RtABC中,ACBC,点MN在斜边AB上,∠MCN45°,求证:点MN是线段AB的勾股分割点(提示:把ACM绕点C逆时针旋转90°

3)在(2)的前提下,若∠BCN15°BN1.求AN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校园空地上有一面墙,长度为20m,用长为32m的篱笆和这面墙围成一个矩形花圃,如图所示.

(1)能围成面积是126m2的矩形花圃吗?若能,请举例说明;若不能,请说明理由.

(2)若篱笆再增加4m,围成的矩形花圃面积能达到170m2吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案