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【题目】

小明通过试验发现;将一个矩形可以分别成四个全等的矩形,三个全等的矩形,二个全等的矩形(如上图),于是他对含的直角三角形进行分别研究,发现可以分割成四个全等的三角形,三个全等的三角形.

1)请你在图1,图2依次画出分割线,并简要说明画法;

2)小明继续想分割成两个全等的三角形,发现比较困难.你能把这个直角三角形分割成两个全等的三角形吗?若能,画出分割线;若不能,请说明理由.(注:备用图不够用可以另外画)

【答案】见解析

【解析】

1)利用三角形中位线的性质以及垂直平分线的性质得出符合要求的图形即可;

2)利用要把△ABC分割成两个三角形则分割线必须经过三角形的顶点,分别分析得出答案即可.

(1)如图1,取AC的中点DEDAB垂足为E,作DFBC垂足为F,连接DB

此时△AED≌△BED≌△DFB≌△DFC

如图2,取AC的中点D,作AC的中垂线交BCE,连接AE

此时△ABE≌△ADE≌△CDE

(2)不能,因为要把△ABC分割成两个三角形则分割线必须经过三角形的顶点,

但分割线过锐角顶点时,分割出的两个三角形必定一个是直角而另一个不是,所以不全等;

当分割线经过直角顶点时,若分割线与斜边不垂直时(见备用图1),分割出的两个三角形必定一个是锐角三角形而另一个是钝角三角形,所以不全等;

而当分割线与斜边垂直时(见备用图2),分割出的两个直角三角形相似,

但相似比是:1:,所以不全等,

综上所述,不能把这个直角三角形分割成两个全等的小三角形。

练习册系列答案
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【题目】如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着﹣5,﹣2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.

尝试 (1)求前4个台阶上数的和是多少?

(2)求第5个台阶上的数x是多少?

应用 求从下到上前31个台阶上数的和.

发现 试用含k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.

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【题目】某学校随机选取40名学生进行军运会知识考查,对考查成绩进行统计(成绩均为整数),并依据统计数据绘制了如下统计图表.解答下列问题:

组别

分数段/

频数

频率

1

50.5~60.5

2

a

2

60.5~70.5

6

0.15

3

70.5~80.5

b

c

4

80.5~90.5

12

0.30

5

90.5~100.5

6

0.15

合计

40

1.00

(1) 表中a______b______c____;

(2) 请补全频数分布直方图;

(3) 已知该学校共有学生1280人,若考查成绩80分以上(不含80分)为优秀,试估计该学校学生军运会知识考查成绩达到优秀的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】完成下列证明:如图,已知AD⊥BCEF⊥BC∠1=∠2.

求证: DG∥BA.

证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )

∴∠EFB=90°,∠ADB=90°(_______________________ )

∴∠EFB=∠ADB ( 等量代换 )

∴EF∥AD ( _________________________________ )

∴∠1=∠BAD (________________________________________)

∵∠1=∠2 ( 已知)

(等量代换)

∴DG∥BA. (__________________________________)

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【题目】如图,已知二次函数的图象与坐标轴交于点A-1, 0)和点B0-5).

(1)求该二次函数的解析式;

(2)已知该函数图象的对称轴上存在一点P,使得△ABP的周长最小.请求出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线C1:y=ax2+bx﹣a2关于y轴对称且有最小值﹣1.

(1)求抛物线C1的解析式;

(2)在图1中抛物线C1顶点为A,将抛物线C1 B旋转180°后得到抛物线C2,直线y=kx﹣2k+4总经过一定点M,若过定点M的直线与抛物线C2只有一个公共点,求直线l的解析式.

(3)如图2,先将抛物线 C1向上平移使其顶点在原点O,再将其顶点沿直线y=x平移得到抛物线C3,设抛物线C3与直线y=x交于C、D两点,求线段CD的长.

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【题目】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了你最喜欢的沟通方式调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

1)这次统计共抽查了  名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为   

2)将条形统计图补充完整;

3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用微信进行沟通的学生有多少名?

4)某天甲、乙两名同学都想从微信“QQ”电话三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.

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【题目】8分)已知A4m+10)、Bn4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点.

(1)求一次函数和反比例函数的解析式;

(2)求△AOB的面积;

3)观察图象,直接写出不等式kx+b0的解集.

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【题目】学校修建运动场,让甲工程队单独做需要15天完成,让乙工程队单独做需要10天完成.

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