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    【题目】因式分解：a2+ab= ．

    【答案】a（a+b）．

    【解析】

    试题分析：直接提公因式a即可，即a2+ab=a（a+b）．

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    【题目】解方程：

    （1）2（10﹣0.5y）=﹣（1.5y+2）

    （2）．

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    【题目】已知一次函数y=2x+b的图像经过点A（1,4）则b的值为___________ 。

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    【题目】如图，P是平行四边形纸片ABCD的BC边上一点，以过点P的直线为折痕折叠纸片，使点C，D落在纸片所在平面上C′，D′处，折痕与AD边交于点M；再以过点P的直线为折痕折叠纸片，使点B恰好落在C′P边上B′处，折痕与AB边交于点N．若∠MPC=75°，则∠NPB′= °．

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    【题目】如图，四边形ABCD中，AD=CD，∠DAB=∠ACB=90°，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E．

    （1）求证：ABCF=CBCD；

    （2）已知AB=15，BC=9，P是射线DE上的动点，设DP=x（x＞0），四边形BCDP的面积为y．

    ①求y关于x的函数关系式；

    ②当PB+PC最小时，求x，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】魔术师为大家表演魔术．他请观众想一个数，然后将这个数按以下步骤操作：

    魔术师立刻说出观众想的那个数．

    （1）如果小明想的数是﹣1，那么他告诉魔术师的结果应该是 ；

    （2）如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93，那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是 ；

    （3）观众又进行了几次尝试，魔术师都能立刻说出他们想的那个数，请你说出其中的奥妙．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各式中与多项式2x－(－3y－4z)相等的是（ ）

    A、2x+(－3y+4z) B、2x+(3y－4z)

    C、2x+(－3y－4z) D、2x+(3y+4z)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A（2，0），B（0，﹣1）和C（4，5）三点．

    （1）求二次函数的解析式；

    （2）设二次函数的图象与x轴的另一个交点为D，求点D的坐标；

    （3）在同一坐标系中画出直线y=x+1，并写出当x在什么范围内时，一次函数的值大于二次函数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】平面直角坐标系中有两点M（a，b），N（c，d），规定（a，b）⊕（c，d）=（a+c，b+d），则称点Q（a+c，b+d）为M，N的“和点”．若以坐标原点O与任意两点及它们的“和点”为顶点能构成四边形，则称这个四边形为“和点四边形”，现有点A（2，5），B（﹣1，3），若以O，A，B，C四点为顶点的四边形是“和点四边形”，则点C的坐标是 ．

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