精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,B为切点,OC平行于弦AD,连接CD。过点D作DE⊥AB于E,交AC于点P,求证:点P平分线段DE。

【答案】证明:连结ODODAD

∴∠1=∠ADO , ∠2=∠DAO
OA=OD , ∴∠ADO=∠DAO
∴∠1=∠2,∵OD=OB,OC=OC,
∴△ODC≌△OBC , ∴∠ODC=∠OBC
OB是⊙O的半径,BC是⊙O的切线,
BCOB
∴∠OBC=900 , ∴∠ODC=900 , ∴CDOD
CDO的切线。
A作⊙O的切线AF , 交CD的延长线于点F , 则FAAB
DEABCBAB , ∴FADECB,

在△FAC中,∵DPFA, ∴
FA、FD是⊙O的切线,∴FA=FD,∴
在△ABC中,∵EPBC, ∴
CD、CB是⊙O的切线,∴CB=CD
, ∴DP=EP
∴点P平分线段DE.
【解析】出现切线时,连接圆心和切点,过A作平行线,可由DPFA得到 ,可由EPBC得到,再利用切线长定理得出CB=CD,进而证出DP=EP.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD,点ECD上,连接AEBD,点GAE中点,过点GFHAEFH分别交ADBC于点FHFHBD交于点K,且HK2FG,若EG,则线段AF的长为_______________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠C90°,∠B30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交ABAC于点MN,再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则SDACSABC_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知abc 0,而且 ,那么直线y=px+p一定通过( )
A.第一、二象限
B.第二、三象限
C.第三、四象限
D.第一、四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】设m是整数,关于x的方程mx2-(m-1)x+1=0有有理根,则方程的根为( )。
A.
B.x=-1
C.
D.有无数个根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了宣传垃圾分类,小王写了一封倡议书,用微博转发的方式传播,他设计了如下的转发规则:将倡议书发表在自己的微博上,然后邀请个好友转发,每个好友转发之后,又邀请个互不相同的好友转发,已知经过两轮转发后,共有 人参与了本次活动.

1x的值是多少?

2)再经过几轮转发后,参与人数会超过人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图△ABC内接于圆O,I是△ABC的内心,AI的延长线交圆O于点D.
(1)求证:BD=DI;
(2)若OI⊥AD,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某景点的门票价格规定如下表:

我校初二(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50,(2)班人数较多,50多人,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元,问两班各有多少名学生? 你认为还有没有好的方法去节省门票的费用?若有,请按照你的方法计算一下能省多少钱?

购票人数

1-50

51-100

100人以上

每人门票价

13

11

9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.
(1)求证:DB=DE;
(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案