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已知,在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(3,0),点C为一动点.
(1)若点C在y轴的正半轴上,写出使△ABC的面积等于2的点C的坐标;
 

(2)在给出的平面直角坐标系中,画出使△ABC的面积等于2的点C所组成的图形;
(3)设点C的纵坐标为m,若△ABC的面积小于2,直接写出m的取值范围.
 
考点:坐标与图形性质,三角形的面积
专题:
分析:(1)根据AB=2,△ABC的面积为2,只要满足AB边上的高为2即可;
(2)只要能满足到AB上距离为2的点均可;
(3)只要能满足到AB边距离小于2即可.
解答:解:(1)点C的坐标为(0,2).

(2)如图:两条直线.

(3)-2<m<0或0<m<2.
点评:本题考查了坐标与图形的性质,解答本题注意寻找规律,找到符合题意的点的整体规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式:x2-(a+
1
a
)x+1<0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上.
(1)画出△ABC关于点O的中心对称图形△A1B1C1
(2)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°得到的△A2B2C2图形;
(3)求出点B到点B2经过的路径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,若点P是∠ABC与∠ACB的外角平分线的交点.
(1)∠A=40°,则∠BPC=
 

(2)∠A=60°,则∠BPC=
 

(3)∠A=α,猜想∠BPC的大小,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话.但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的.这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头“是表示“是“还是表示“否“.现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城.那么,这个问题应该怎样问?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
a+2
a-1
+
a-2
a-1

(2)
6
+4
3
+3
2
(
6
+
3
)(
3
+
2
)

(3)
10
+
14
-
15
-
21
10
+
14
+
15
+
21

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠BAC=∠ACB=60°,延长△ABC的各边,使BF=AC=AE=CD=AB,顺次连接D、E、F.求证:△DEF是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是由小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字是表示在该位置的小立方块的个数,再根据左视图提供的信息,求x,y的值,并画出主视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

拥有“国李之乡”美誉的渝北统景印盒村目前已形成万余亩规模,获得农业部农产品地理标志的“歪嘴李”成为印盒村无以替代的支柱产业,雷师傅和徐师傅两家种植了A、B两种歪嘴李,两种植户种植两类水果的面积与总收入如下表:
种植户种植A品种面积(单位:亩)种植B品种面积(单位:亩)总收入(单位:元)
雷师傅3112500
徐师傅2316500
说明:不同种植户的同类水果每亩平均收入相等
(1)求种植A、B两种歪嘴李每亩平均收入各是多少?
(2)雷师傅准备租20亩地用来种植A、B两种歪嘴李,为了使总收入不低于63000元,且种植A品种的面积多于种植B品种的面积(两类水果的种植面积均为整数),求该种植户所有种植方案.

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