【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线.
(1)当m=3时,求抛物线的顶点坐标;
(2)已知点A(1,2).试说明抛物线总经过点A;
(3)已知点B(0,2),将点B向右平移3个单位长度,得到点C,若抛物线与线段BC只有一个公共点,求m的取值范围.
【答案】(1)(1,2);(2)详见解析;(3)m=3或0<m<或-3<m<0.
【解析】
(1)把m=3代入解析式,化成顶点式,即可求得抛物线的顶点坐标;
(2)把x=1代入解析式,总等于2,与无关,即可判断抛物线总经过点A(1,2);
(3)根据题意可以得到点C的坐标,分顶点在线段BC上、抛物线过点B(0,2)、抛物线过点C(3,2)时三种情况讨论,画出抛物线的图象,然后根据图象和题意,即可得到的取值范围.
(1)把m=3代入中,得:
,
∴抛物线的顶点坐标是(1,2);
(2)当x=1时,,
∵点A(1,2),
∴抛物线总经过点A;
(3)∵点B(0,2),由平移得C(3,2).
① 当顶点在线段BC上,抛物线与线段BC只有一个公共点.
由(1)知,抛物线的顶点A(1,2)在线段BC上,
此时,m=3;
② 当抛物线过点B(0,2)时,
将点B(0,2)代入抛物线表达式,得:
,
∴m=>0,
此时抛物线开口向上(如图1),
∴当0<m<时,抛物线与线段BC只有一个公共点;
③当抛物线过点C(3,2)时,
将点C(3,2)代入抛物线表达式,得:
,
∴,
此时抛物线开口向下(如图2),
∴当时,抛物线与线段BC只有一个公共点,
综上,m的取值范围是m=3或0<m<或-3<m<0.
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【题目】在阳光下,小玲同学测得一根长为1米的垂直地面的竹竿的影长为0.6米,同时小强同学测量树的高度时,发现树的影子有一部分0.2米落在教学楼的第一级台阶上,落在地面上的影长为4.42米,每级台阶高为0.3米.小玲说:“要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度应该是4.62米”;小强说:“要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度肯定比4.62米要长”.
(1)你认为小玲和小强的说法对吗?
(2)请根据小玲和小强的测量数据计算树的高度;
(3)要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度是多少?
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【题目】抛物线表达式C:, 已知点A(0,2),点P是抛物线上一点,若Rt△AOP有一个锐角正切值为,则点P的坐标_________________.
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【题目】如图,已知二次函数的图象过点O(0,0).A(8,4),与x轴交于另一点B,且对称轴是直线x=3.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)若M是OB上的一点,作MN∥AB交OA于N,当△ANM面积最大时,求M的坐标;
(3)P是x轴上的点,过P作PQ⊥x轴与抛物线交于Q.过A作AC⊥x轴于C,当以O,P,Q为顶点的三角形与以O,A,C为顶点的三角形相似时,求P点的坐标.
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【题目】已知:等边△ABC的边长为4,点P在线段AB上,点D在线段AC上,且△PDE为等边三角形,当点P与点B重合时(如图1),AD+AE的值为 ;
[类比探究]在上面的问题中,如果把点P沿BA方向移动,使PB=1,其余条件不变(如图2),AD+AE的值是多少?请写出你的计算过程;
[拓展迁移]如图3,△ABC中,AB=BC,∠ABC=a,点P在线段BA延长线上,点D在线段CA延长线上,在△PDE中,PD=PE,∠DPE=a,设AP=m,则线段AD、AE有怎样的等量关系?请用含m,a的式子直接写出你的结论.
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【题目】下面是小东设计的“以线段AB为一条对角线作一个菱形”的尺规作图过程.
已知:线段AB.
求作:菱形ACBD.
作法:如图,
①以点A为圆心,以AB长为半径作⊙A;
②以点 B为圆心,以AB长为半径作⊙B,
交⊙A 于C,D两点;
③连接AC,BC,BD,AD.
所以四边形ACBD就是所求作的菱形.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵点B,C,D在⊙A上,
∴AB=AC=AD( )(填推理的依据).
同理 ∵点A,C,D在⊙B上,
∴AB=BC=BD.
∴ = = = .
∴四边形ACBD是菱形. ( )(填推理的依据).
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【题目】如图,正方形ABCD中,E为BC边上任意点,AF平分∠EAD,交CD于点F.
(1)如图1,若点F恰好为CD中点,求证:AE=BE+2CE;
(2)在(1)的条件下,求的值;
(3)如图2,延长AF交BC的延长线于点G,延长AE交DC的延长线于点H,连接HG,当CG=DF时,求证:HG⊥AG.
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【题目】某班数学兴趣小组对函数的图象和性质将进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量的取值范围是除0外的全体实数,与的几组对应值列表如下:
… | 1 | 2 | 3 | 6 | … | |||||
… | 1 | 2 | 6 | 1 | 3 | 2 | 1 | … |
其中,_________.
(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出一条函数性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与轴交点情况是________,所以对应方程的实数根的情况是________.
②方程有_______个实效根;
③关于的方程有2个实数根,的取值范围是________.
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【题目】已知正方形ABCD的边长为1,点P为正方形内一动点,若点M在AB上,且满足△PBC∽△PAM,延长BP交AD于点N,连结CM.分析下列结论:①AP⊥BN;②BM=DN;③点P一定在以CM为直径的圆上;④正方形内不存在点P使得PC=.其中结论正确的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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