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10.化简.
(1)4a2+5b-3a2-2b
(2)2(5m+3n)-3(8m-2n)

分析 (1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.

解答 解:(1)原式=(4-3)a2+(5-2)b
=a2+3b;
   
(2)原式=10m+6n-24m+6n
=-14m+12n.

点评 本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔市临河区七年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:判断题

如图所示,直线a、b被c、d所截,且c⊥a,c⊥b,∠1=70°,求∠3的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.要求tan45°的值,可构造直角三角形进行计算,如图所示,作Rt△ABC,使∠C=90°,直角边AC=BC=1,斜边AB=$\sqrt{2}$.∠ABC=45°,所以tan45°=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{1}{1}$=1.
(1)在此图的基础上,通过添加适当的辅助线,可求出tan22.5°的值.请简要写出你添加的辅助线,并求出tan22.5°的值;
(2)仿照(1)求出tan15°的值.

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18.如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2+bx-4(a≠0)的图象与x轴交于A(-2,0)、C(8,0)两点,与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点D.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)如图1,连结BC,在线段BC上是否存在点E,使得△CDE为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.在直角坐标平面内,二次函数图象的顶点为A(1,-4),且过点B(3,0).
(1)求该二次函数的解析式,并画出函数图象的草图;
(2)将该二次函数图象向右平移几个单位,可使平移后所得图象经过坐标原点?并直接写出平移后所得图象与x轴的另一个交点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.“十一”黄金周期间,某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人)
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(2)若9月30日该景区的游客人数为2万人,景区门票原价80元/人,这七天景区门票总收入是多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图所示:数轴上点C所表示的数为2,点A与点B关于点C对称,则点B表示的数为5-$\sqrt{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.为庆祝“十一黄金周”,甲、乙两家商场都进行促销活动.甲商场的促销方式:顾客一次性购买商品的总金额满200元但不足300元时,优惠50元;顾寥一次性购买商品的总金额满300元以上(包括300元)时,优惠100元.乙商场的促销方式:顾客一次性购买商品的总金额打七五折.
(1)若顾客在甲商场一次性购买的商品的总金额为x(x≥200元),优惠后得到商场的优惠为M(M=$\frac{优惠金额}{一次性购买商品的总金额}$),请你写出M与x之间的函数解析式;
(2)相同的商品,在甲、乙两家商场的售价都为x(x≥300)元,这两个商场的优惠率是否存在相同的情况?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知,如图,在△ABC中,E是内心,延长AE交△ABC的外接圆于点D,弦AD交弦BC于点F.
(1)求证:DE=DB;
(2)若cos∠BAC=$\frac{1}{2}$,BC=6,则DE=2$\sqrt{3}$.

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