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    下列平面图形经过折叠后，不能围成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：展开图折叠成几何体
    专题：
    分析：根据常见的正方体展开图的11种形式以及不能围成正方体的展开图解答即可．
    解答：解：根据常见的不能围成正方体的展开图的形式是“一线不过四，田、凹应弃之”，
    只有C选项不能围成正方体．
    故选C．
    点评：本题考查了正方体展开图，熟记展开图常见的11种形式与不能围成正方体的常见形式“一线不过四，田凹应弃之”是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：-
    1
    5
    x2+
    8
    5
    x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲列车以a km/h的速度从A地开往B地，同时乙列车以b km/h的速度从B地开往A地，经过c小时相遇，则A、B两地相距
     
    km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰直角三角形ABC中，AC=AB，∠BAC=90°，点D、E分别为AB、BC上的点，过点D作DG⊥BC，垂足为G，且AE=DE．
    （1）在图1中，求证：BG+CE=GE；
    （2）在图2中，延长GD交CA的延长线于点H，若DH=EG，猜想△ADH与△AEC的面积之间的数量关系并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，过C作∠BAC的平分线AD的垂线，垂足为D，AD交BC于G，DE∥AB交AC于E．
    （1）求证：AE=CE；
    （2）作∠BCA的平分线CF交AD于P，交AB于F，求证：∠PCD=
    1
    2
    ∠B；
    （3）在（2）的条件下，若∠B=60°，求证：AF+GC=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上，A、B两点表示的数分别为6、-12，动点M从A点、动点N从B点同时相向运动，A点运动的速度为每秒2个单位，当A点运动到OB的中点时，B点也运动到OA的中点．
    （1）求B点运动的速度；
    （2）在运动过程中，M点到原点的距离能否是N点到原点距离的2倍？若能，求出运动的时间；若不能，请说明理由；
    （3）当M、N两点运动的时间为t秒（t＞0）时，直接写出M、N两点之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A B C三点．根据下列条件，说明A、B、C三点能否确定一个圆．如果能，求出圆的半径；如果不能，请说明理由．
    （1）AB=2
    		3
    +1，BC=4
    		3
    ，AC=2
    		3
    -1；
    （2）AB=AC=10，BC=12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=
    		3
    ，且AB=10，求AC和BC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+ax=2-a．
    （1）求证：方程有两个不相等的实数根；
    （2）若α、β是方程x2+ax=2-a的两个根，且α-α•β+β＜0，求满足α的最小整数．

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