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8.四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成了一个“赵爽弦图”(如图).如果小正方形面积为1,大正方形面积为13,直角三角形的两条直角边为a、b,那么(a+b)2的值是25.

分析 易求得ab的值,和a2+b2的值,根据完全平方公式即可求得(a+b)2的值,即可解题.

解答 解:∵大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,
∴四个直角三角形面积和为13-1=12,即4×$\frac{1}{2}$ab=12,
∴2ab=12,a2+b2=13,
∴(a+b)2=a2+b2+2ab=13+12=25.
故答案是:25.

点评 本题考查了完全平方公式的应用,考查了直角三角形中勾股定理的运用,本题中求得ab的值是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,点M,N分别在OA,OB上,如果将∠AOB对折,使OA,OB重合,而点M,N也恰好重合,那么下列结论正确的是①②③④.
①OM=ON;②PM=PN;③∠PMO=∠PNO;④∠POM=∠PON.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.一个长方形的长为a m,宽为b m(a>b),将它的长增加2m,宽减少3m,长方形的面积是增加了还是减少了?增加或减少了多少平方米?

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15.计算:
(1)$\frac{x+y}{x-y}$-$\frac{x-y}{x+y}$;
(2)$\frac{2x}{x+3}$-x+1.

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3.如图,△ABC中,∠A=90°,OD⊥BC,OD=DC=DB,请以O为中心将△ABC顺时针旋转90°,180°,270°,画出这个图案.
(1)请问前后图案的边界组成了什么图形?
(2)能用这个图案验证勾股定理吗?

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13.我县某校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为校先进班集体,下表是这三个班的五项素质考核表:五项成绩素质考评得分表(单位:分)
班级行为规范学习成绩校运动会艺术获奖劳动卫生
10107106
108898
910969
根据统计表中的信息下列问题:
(1)请你补全五项成绩考评分析表中的数据;
五项成绩考评分析表(单位:分)
班级平均数众数中位数
8.61010
8.688
8.699
(2)参照上表中的数据,你认为应该推荐哪个班为校先进班级?并说明理由;
(3)如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按3:2:1:1:3的权重确定,林老师根据这个总评成绩.绘制了一幅不完整的条形统计图,请将这个统计图补充完整,依照这个成绩,你应推荐哪个班为校先进班集体?

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20.我们新定义一种三角形,若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,则称这个三角形为“奇高三角形”.如图1,在△ABC中,AD为BC边上的高,若AB2-AC2=AD2,则△ABC为奇高三角形.
(1)求证:BD=AC;
(2)若在图1中∠BAC=90°,BC=a,AC=b,BA=c,
①求证:c2=ab;
②D是(选填“是”或“不是”)BC的黄金分割点;
(3)若图1中的奇高三角形,满足BA=BC,过D作DE∥AC交AB于E(如图2),试探究线段DE与DC的大小关系并证明.

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17.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象相交于点A(1,-4)、点B(3,n).
(1)求此一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.

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18.学校图书馆有甲、乙两名同学担任志愿者,他们二人各自在周六、日两天中任意选择一天参加图书馆的公益活动,则该图书馆恰好周六、周日都有志愿者参加公益活动的概率是$\frac{1}{2}$.

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