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【题目】阅读下面材料

小白遇到这样一个问题:

如图,点C是段AB的中点,ADDBCD10,求AB的长.

小白的思路是:设ABx,根据CD10“列方程,请按照小白的思路完成此问题的解答

用学过的知识或参考小白的方法,解决下面的问题:

已知OCOD是∠AOB的内部的两条射线,∠AOCAOB,∠AODmDOB,∠CODnmn为常数,且m

1)如图1,若mn22,求∠DOB的度数.

2)如图2,若n1432m)求∠DOB的度数.

【答案】阅读材料:;解决问题:(1的度数为;(2的度数为.

【解析】

阅读材料:先根据线段中点的定义求出AC的长,再根据求出AD的长,从而可得CD的长,最后根据列方程求解即可;

解决问题:参照小白的方法,根据列方程,求出mn表示的值

1)将mn的值代入即可;

2)将代入即可.

阅读材料:

∵点CAB中点,

,解得

AB的长为120

解决问题:

解得

1)若,则

的度数为

2)若,则

的度数为.

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【题目】如图,点轴负半轴上一点,点轴正半轴上一点,的长分别是关于的一元二次方程的两根,,且,则的度数为________.

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【题目】由两个可以自由转动的转盘、每个转盘被分成如图所示的几个扇形、游戏者同时转动两个转盘,如果一个转盘转出了红色,另一转盘转出了蓝色,游戏者就配成了紫色下列说法正确的是(  )

A. 两个转盘转出蓝色的概率一样大

B. 如果A转盘转出了蓝色,那么B转盘转出蓝色的可能性变小了

C. 先转动A 转盘再转动B 转盘和同时转动两个转盘,游戏者配成紫色的概率不同

D. 游戏者配成紫色的概率为

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【题目】列方程解决下列问题

一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5小时,已知水流的速度为3千米/时.

1)求船在静水中的平均速度;

2)求甲,乙两个码头之间的路程.

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【题目】为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图解答下列问题:

1)在这次调查中一共抽查了__________名学生;

2)请将最喜欢活动为 戏曲的条形统计图补充完整;

(3)你认为在扇形统计图中,其他所在的扇形对应的圆心角的度数是__________°

4)若该校共有3100名学生,请你估计全校对乐器最喜欢的人数是________人.

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【题目】如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.

(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A,B两点间的距离是_____;

(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_____,A,B两点间的距离为_____;

(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A、B两点间的距离是_____;

(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?

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【题目】如图,的周长为相交于点,则的周长为__________

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【题目】填空:

1)一元二次方程的一般式是 __________

2)把一元二次方程化成一般式是__________

3)把一元二次方程化成一般式是__________

4)一元二次方程的二次项的系数是__________,一次项的系数是__________ 常数项是__________

5)一元二次方程的二次项的系数是_______,一次项的系数是_______,常数项是_______

6)当__________ 时,关于的方程是一元二次方程.

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【题目】如图,矩形中,,点边上一点,连接,把矩形沿折叠,使点落在点处,当为直角三角形时,的长为_____

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