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把ab=
1
2
cd写成比例式,下列写法不正确的是(  )
A、
a
c
=
d
2b
B、
2a
d
=
c
b
C、
2a
c
=
d
b
D、
a
2c
=
d
b
考点:比例的性质
专题:
分析:根据等式的性质,可得答案.
解答:解:A、等号的两边都除以bc,故A正确;
B、等号的两边都乘以
2
bd
,故B正确;
C、等号的两边都乘以
2
bc
,故C正确;
D、左边除以2bc,右边除以bc,再乘以2,故D错误;
故选:D.
点评:本题考查了比例的性质,利用了等式的性质2:等式的两边都乘以或除以同一个不为零的数,结果不变.
练习册系列答案
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如图所示,AD∥BC,∠B=90°,E是AB的中点,且DE平分∠ADC,求证:CE平分∠BCD.(提示:过点E作EF⊥CD于点F)

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如图,线段AC、DB的交于点O,且AC=BD,OB=OC,小明在探索△ABO与△DCO全等时,他的思考过程如下:因为AC=DB,∠AOB=∠DOC,OB=OC,所以△ABD≌△DCO.
你认为小明的思考过程对吗?如果正确,指出他用的是判别三角形全等的哪个方法;如果不正确,请写出正确的探索过程.

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如图,点D是△ABC内一点,∠D=110°,∠1=∠2,则∠ACB=(  )
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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如图,已知菱形OABC顶点B的坐标为(8,4).顶点A在x轴的正半轴上,反比例函数y=
k
x
 (
x>0)的图象经过顶点C,则k的值为(  )
A、32B、24C、20D、12

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已知6x3y5与一个多项式的积为24x3y7-18x5y5+2x•(6x3y32,则这个多项式为(  )
A、4y2-3x2
B、4xy2-3x2y
C、4y2-3x2+12x4y
D、4y2-3x2+6x3y

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一个几何体的主视图和左视图都是矩形,俯视图是一个圆,那么这个几何体可能是(  )
A、直棱柱B、圆柱C、圆锥D、球

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已知四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BC=AB+CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:3(x2y+4xy2)-(5x2y-8xy2),其中x=3,y=-
1
2

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