精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD,BE是中线,BE=2$\sqrt{10}$,AD=5,求AB的长(提示:设CE=x,CD=y).

分析 设CE=x,CD=y,根据三角形中线的定义可得AC=2x,BC=2y,然后利用勾股定理列式整理求出x2+y2,再利用勾股定理解答即可.

解答 解:设CE=x,CD=y,
∵AD、BE是Rt△ABC的中线,
∴AC=2x,BC=2y,
在Rt△ACD中,CD2+AC2=AD2
∴(2x)2+y2=52,即4x2+y2=25①,
在Rt△BCE中,BC2+CE2=BE2
∴(2y)2+x2=(2$\sqrt{10}$)2
即4y2+x2=40②,
由①②得:x2+y2=13,
在Rt△ABC中,由勾股定理得,AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{4{x}^{2}+4{y}^{2}}$=2$\sqrt{13}$.

点评 本题考查了勾股定理,三角形的中线的定义;熟练掌握勾股定理,通过设未知数由勾股定理求出x2+y2=13是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列现象,其中不属于平移的是(  )
A.火车在笔直的轨道上匀速行驶B.商场电梯上上下下运动
C.滑雪运动员在平坦的雪地上滑行D.汽车玻璃上雨刷器的运动

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在所给的网格中建立适当的平面直角坐标系,在平面直角坐标系中描出下列各组点.(1,0),(6,0),(6,1),(5,0),(6,-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知x,y,z为实数,且满足x+2y-z=6,x-2y+2z=3,则x2+y2+z2的最小值为$\frac{558}{29}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知矩形ABCD的周长为20cm.若设AB=xcm,BC=ycm.请写出y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,四边形ABCD对角线交于点O,且O为AC中点,AE=CF,DF∥BE,求证:四边形ABCD是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,△ABC和△DCE是两个全等的等腰三角形,底边BC、CE在一条直线上,F为DE的中点,连接BF,交AC于点P,交DC于点Q,则$\frac{PQ}{PB}$的值等于$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.直线y=-$\frac{1}{2}$x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,在y轴上有点C(0,4),动点M从点A以每秒1个单位长度的速度沿x轴向左移动.
(1)求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;
(2)当t为何值时,△ABM是等腰三角形,并求此时点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知多项式(x-3)乘以另一个多项式,结果为2x2+mx+n(m,n为常数),则3m+n=-19.

查看答案和解析>>

同步练习册答案