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    4．在所给的网格中建立适当的平面直角坐标系，在平面直角坐标系中描出下列各组点．（1，0），（6，0），（6，1），（5，0），（6，-1）

    分析 建立平面直角坐标系，然后根据点的坐标找到符合条件的点．

    解答 解：如图，A（1，0），B（6，0），C（6，1），D（5，0），E（6，-1）．
    ．

    点评 本题考查了坐标与图形性质．解题的关键是建立合适的平面直角坐标系．

    练习册系列答案
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    14．如图所示，在平行四边形ABCD中，过点B作BE⊥CD，垂足为E，连接AE，F为AE上一点，且∠BFE=∠C．
    （1）求证：△ABF∽△EAD；
    （2）若AB=4，∠BAE=30°，AD=3，求AE和BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知a、b分别是$\sqrt{15}-1$的整数部分和小数部分，
    （1）求a、b的值；
    （2）求3a+2b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，AD，AC分别是⊙O的直径和弦，∠CAD=30°，B是AC上一点，BO⊥AD，垂足为O，CD=3cm，求BO的长及劣弧CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在D′、C′的位置上．如图所示，若∠EFG=60°，求∠1与∠2的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，∠ABC与∠ACB的内角平分线交于点O，∠ABC的内角平分线与∠ACB的外角平分线交于点D，∠ABC与∠ACB的相邻外角平分线交于点E，且∠A=60°，则∠BOC=120°，∠D=30°，∠E=60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．试说明32016-32015-32014能被15整除．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在△ABC中，∠C=90°，AD，BE是中线，BE=2$\sqrt{10}$，AD=5，求AB的长（提示：设CE=x，CD=y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知点A、B、C三点共线，分别以线段AB、BC为边作等边△ABE，△DBC，连接AD、EC．
    （1）求∠EFA的度数；
    （2）点B在∠AFC的角平分线上吗？请说理由．

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