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2.已知3axb和-2a3b是同类项,那么x=3.

分析 格局同类项的概念求解.

解答 解:∵3axb和-2a3b是同类项,
∴x=3.
故答案为:3.

点评 本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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13.“当a≠0时,a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$或a-p=($\frac{1}{a}$)p,例如:2-2=$\frac{1}{{2}^{2}}$=$\frac{1}{4}$,($\frac{2}{3}$)-3=($\frac{3}{2}$)3=$\frac{27}{8}$”,请计算(-$\frac{1}{2}$)-3=-8.

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10.已知a、b为两个连续的整数,且a<$\sqrt{39}$<b,则a+b=13.

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17.已知△ABC的顶点A(-4,5),B(-2,1),完成下列问题:
(1)在如图所示的网格中建立直角坐标系;
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7.下列运算正确的是(  )
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14.小明和小亮是上海某高校的大学生,他们参加世博志愿者选拔并与甲、乙二人都进入了前4名.现从这4名入选者中确定2名作为志愿者.试用画树形图或列表的方法求出小明和小亮同时入选的概率.

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12.某班进行个人投篮比赛,有1人未进球,有2人各进一球,有7人各进2球,有2人各进5球,没有人进5球以上,小英和一些同学各进3球,小亮和一些同学各进4球.已知进球3个或3个以上的同学平均进3.5个球,进球4个或4个以下的同学平均每人进2.5个球,问进3个球和进4个球的人数各是多少?

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