【题目】在一个不透明的袋子中装有除颜色外都相同的红球和黄球,两种颜色的球一共有10个,每次摸出其中一个球,记下颜色后,放回搅匀.一个同学进行了反复试验,下面是做该试验获得的数据.
(1)a= ,画出摸到红球的频率的折线统计图;
(2)从这个袋子中任意摸一个球,摸到黄球的概率估计值是多少?(精确到0.1)
(3)怎样改变袋中红球或黄球的个数,可以使得任意摸一次,摸到两种颜色球的概率相等?(写出一种方案即可)
【答案】(1);(2)约为0.7;(3)添加4个红球或拿掉4个黄球(答案不唯一)
【解析】
(1)根据题意只要用348除以1200即得a的值,进而可画出摸到红球的频率的折线统计图;
(2)由表格数据可得摸到红球概率的估计值,进而可得摸到黄球的概率估计值;
(3)先由前面确定袋子中红球和黄球的个数,再设添加x个红球或拿走y个黄球,根据题意列出方程,解方程即可得出结论.
解:(1)348÷1200=0.29,即;
摸到红球的频率的折线统计图如图所示:
(2)由题意得:摸到红球概率的估计值为0.3,所以摸到黄球的概率估计值=1-0.3=0.7;
(3)由于袋子中有红球3个,黄球7个,可设添加x个红球,则,解得:x=4;
或设拿走y个黄球,则,解得:y=4.
所以添加4个红球或拿掉4个黄球(答案不唯一),可以使得任意摸一次,摸到两种颜色球的概率相等.
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【题目】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:因为a+b=3,ab=1
所以(a+b)2=9,2ab=2
所以a2+b2+2ab=9,2ab=2
得a2+b2=7
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若(7﹣x)(x﹣4)=1,求(7﹣x)2+(x﹣4)2的值;
(2)如图,点C是线段AB上的一点,以AC、BC为边向两边作正方形,设AB=5,两正方形的面积和S1+S2=17,求图中阴影部分面积.
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【题目】如图,点O是△ABC内一点,连结OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结,得到四边形DEFG.
(1)求证:四边形DEFG是平行四边形;
(2)如果∠OBC=45°,∠OCB=30°,OC=4,求EF的长.
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【题目】如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,求该船航行的距离(即AB的长).
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【题目】如图所示,∠AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,点E在∠AOB内部.
(1)根据语句画图形:
①画直线CE;
②画射线OE;
③画线段DE,
(2)结合图形,完成下面的填空:
①与∠ODE互补的角是 ;
②若∠BOE =∠AOE,则∠BOE的大小是 .
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【题目】如图,把抛物线y=x2平移得到抛物线m,抛物线m经过点A(﹣6,0)和原点O(0,0),它的顶点为P,它的对称轴与抛物线y=x2交于点Q,则图中阴影部分的面积为________.
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【题目】如图,在□ABCD中,点E是边AD上一点,且AE=AB.
(1)作∠BCD的角平分线CF,交AD于F点,交BE于G点;(尺规作图,保留痕迹,不写画法)
(2)在(1)的条件下,
①求∠BGC的度数;
②设AB=a,BC=b,则线段EF= (用含a,b的式子表示);
③若AB=10,CF=12,求BE的长.
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【题目】体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下面的频数分布
次数 | 60≤x<80 | 80≤x<100 | 100≤x<120 |
频数 | 1 | 2 | 25 |
次数 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 |
频数 | 15 | 5 | 2 |
(1)全班有多少学生?
(2)组距是多少?组数是多少
(3)跳绳次数x在100≤x<140范围的学生占全班学生的百分之几?
(4)画出适当的统计图表示上面的信息.
(5)你怎样评价这个班的跳绳成绩?
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【题目】如图所示,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE=AF.求证:
(1)PE=PF;
(2)点P在∠BAC的平分线上.
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