【题目】某市甲、乙、丙三个景区是人们节假日游玩的热点景区,某学校对九(5)班学生“五一”小长假随父母到这三个景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别A:游三个景区:B:游两个景区;C:游一个景区:D:不到这三个景区游玩,现根据调查结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图如下:
请结合图中信息解答下列问题:
(1)九(5)班现有学生人,并补全条形统计图;
(2)求在扇形统计图中表示“B类别”的扇形的圆心角的度数;
(3)根据调查显示,小刘和小何都选择“C类别”,求他俩游玩的恰好是同一景区的概率.
【答案】(1)50,见解析;(2)72°;(3).
【解析】
(1)首先求得D类别的人数,则可将条形统计图补充完整;(2)由A类5人,占10%,可求得总人数,继而求得B类别占的百分数,则可求得“B类别”的扇形的圆心角的度数;
(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与他们同时选中“C类别”的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
解:(1)∵A类5人,占10%,
∴八(1)班共有学生有:5÷10%=50(人);
D类:50﹣5﹣10﹣15=20(人),如图:
,
故答案为:50;
(2)在扇形统计图中,表示“B类别”的扇形的圆心角的度数为:×360°=72°;
(3)画树状图如下:
由树状图知,共有9种等可能结果,其中他俩游玩的恰好是同一景区的有3种结果,
所以他俩游玩的恰好是同一景区的概率为.
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【题目】已知⊙O的半径为13,弦AB∥CD,AB=24,CD=10,则四边形ACDB的面积是( )
A.119B.289C.77或119D.119或289
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【题目】如图,已知一条直线经过点C(﹣1,0)点D(0,﹣2),将这条直线向右平移与x轴、y轴分别交于点B、点A,若DB=DC,则直线AB的函数解析式为_____.
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【题目】为落实“精准扶贫”,某村在政府的扶持下建起了蔬菜大棚基地,准备种植A,B两种蔬菜,若种植20亩A种蔬菜和30亩B种蔬菜,共需投入36万元;若种植30亩A种蔬菜和20亩B种蔬菜,共需投入34万元.
(1)种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入多少万元?
(2)经测算,种植A种蔬菜每亩可获利0.8万元,种植B种蔬菜每亩可获利1.2万元,村里把100万元扶贫款全部用来种植这两种蔬菜,总获利w万元.设种植A种蔬菜m亩,求w关于m的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,若要求A种蔬菜的种植面积不能少于B种蔬菜种植面积的2倍,请你设计出总获利最大的种植方案,并求出最大总获利.
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【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(﹣5,0),对称轴为直线x=﹣2,给出四个结论:①abc>0;②4a﹣b=0;③若点B(﹣3,y1).C(0,y2)为函数图象上的两点,则y1<y2;④a+b+c=0;其中,正确结论的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】党的十九大提出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,某同学参加“加强生态环境保护,建设美丽中国”手工大赛,他用一种环保材料制作A、B两种手工艺品,制作1件A种手工艺品和3件B种手工艺品需要环保材料5米,制作4件A种手工艺品和5件B种手工艺品需要环保材料13米,求制作一件A种手工艺品和1件B种手工艺品各需多少米环保材料?
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【题目】如图,已知正方形ABCD,点M是边BA延长线上的动点(不与点A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若过点E作EH⊥AC,H为垂足,则有以下结论:
①点M位置变化,使得∠DHC=60°时,2BE=DM;
②无论点M运动到何处,都有DM=HM;
③无论点M运动到何处,∠CHM一定大于135°.其中正确结论的序号为( )
A.①③B.①②C.②③D.①②③
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【题目】阅读材料:类比是数学中常用的数学思想.比如,我们可以类比多位数的加、减、乘、除的竖式运算方法,得到多项式与多项式的加、减、乘、除的运算方法.
例:
① ②
③ ④
理解应用:
(1)请仿照上面的竖式方法计算:;
(2)已知两个多项式的和为,其中一个多项式为,请用竖式的方法求出另一个多项式.
(3)已知一个长为,宽为的矩形,将它的长增加,宽增加得到一个新矩形,且矩形的周长是矩形周长的倍(如图).同时,矩形的面积和另一个边长为的矩形的面积相等,求的值和矩形的另一边长.
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【题目】如图,在ABC中,已知AB=BC=10,AC=4,AD为边BC上的高线,P为边AD上一点,连结BP,E为线段BP上一点,过D、P、E三点的圆交边BC于F,连结EF.
(1)求AD的长;
(2)求证:△BEF∽△BDP;
(3)连结DE,若DP=3,当△DEP为等腰三角形时,求BF的长;
(4)把△DEP沿着直线DP翻折得到△DGP,若G落在边AC上,且DG∥BP,记△APG、△PDG、△GDC的面积分别为S1、S2、S3,则S1:S2:S3的值为 .
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