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如图,△ABC是等边三角形,D为BC边的中点,DE⊥AC于点E.试探索线段CE与线段AC的数量关系,并说明理由.
考点:等边三角形的性质
专题:
分析:先求出AC=BC,CD=
1
2
BC,再求出∠CDE=30°,即可证出CE=
1
2
CD═
1
4
BC=
1
4
AC
解答:解:CE=
1
4
AC;理由如下:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠C=60°,AC=BC,
∵D是BC的中点,
∴CD=
1
2
BC,
∵DE⊥AC,
∴∠CDE=30°,
∴CE=
1
2
CD=
1
4
BC=
1
4
AC
点评:本题考查了等边三角形的性质和含30°的直角三角形是性质;运用30°的直角三角形是性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、2a2+3a2=5a5
B、3a-a=2
C、3ba2-3a2b=0
D、3a+b=3ab

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab,其中a=2,b=
1
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

据气象观测,某台风中心正位于城市A正南方向220km的B处,其中心最大风力为12级,每远离台风中心20km,风力就会减弱一级,该台风中心现以15km/h的速度沿北偏东30°的BC方向移动,且台风中心风力不变,若城市所受风力达到或超过4级,则会受台风影响.
(1)城市A是否会受这次台风的影响?请说明理由;
(2)若城市A会受台风影响,则影响的持续时间会有多长?
(3)城市A受到该台风影响的最大风力为几级?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如右图,两直线l1:y=kx-2b+1和l2:y=(1-k)x+b-1交于x轴上一点A,与y轴分别交于点B、C,若A的横坐标为2,
(1)求这两条直线的解析式;
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C是
AB
上的点,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,若CD=CE,求证:点C是
AB
的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,移动平行四边形木架的三条边,使其构成矩形.若矩形面积是原平行四边形面积的2倍,求平行四边形两邻边的夹角α(锐角)的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)三条直线AB,CD,EF相交于一点O(如图1),图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?
(2)四条直线AB,CD,EF,GH相交于点O(如图2),图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?
(3)m条直线a1,a2,a3,…am-1,am相交于点O,则图中一共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在?ABCD中,AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°,求:
(1)两组平行线间的距离;
(2)?ABCD的面积.

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