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    如图所示，各正方体的四个数之间有相同的规律，根据此规律，“”位置的数是（　　）
    A、144B、132
    C、168D、158
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：分析前三个图形可知，规律为右上和左下两个数的积减左上的数等于右下的数，且左上，左下，右上三个数是相邻的偶数．因此，图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14．
    解答：解：由题意可知，图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14，
    所以“”位置的数是：12×14-10=158．
    故选：D．
    点评：本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．解决本题的难点在于找出阴影部分的数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，DE∥BC，S△ADE：S?DBCE=1：2，BC=2
    		6
    ，则DE的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A，B，C在同一直线上，若AB=20cm，AC=30cm，线段BC的长是（　　）
    A、10cm
    B、50cm
    C、25cm
    D、10cm或50cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，且点C为⊙O上的一点，∠BAC=30°，M是OA上一点，过M作AB的垂线交AC于点N，交BC的延长线于点E，直线CF交EN于点F，且∠ECF=∠E．
    （1）证明：CF是⊙O的切线；
    （2）设⊙O的半径为1，且AC=CE，
       ①求EC的长；
       ②求MO的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k
    x
    的图象如图所示，则二次函数y=x2-kx+k的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知梯形ABCD，AD∥BC，对角线AC、BD互相垂直，则：
    （1）证明：AD2+BC2=AB2+CD2．
    （2）如图2，当△AOD以点O为旋转中心，逆时针旋转θ度（0＜θ＜90），问上面的结论是否成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB是⊙O的直径，D是AB延长线上一点，AE⊥DC交DC的延长线于点E，且AC平分∠EAB．
    （1）求证：DE是⊙O的切线．
    （2）若AB=30，AE=24，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果要在一条直线上得到6条不同的线段，那么在这条直线上应选（　　）
    A、3个不同点
    B、4个不同点
    C、5个不同点
    D、6个不同点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个75°的角绕顶点旋转15°，则重叠部分的角的大小是
     
    ．

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