【题目】在解决数学问题时,我们常常从特殊入手,猜想结论,并尝试发现解决问题的策略与方法.
(问题提出)
求证:如果一个定圆的内接四边形对角线互相垂直,那么这个四边形的对边的平方和是一个定值.
(从特殊入手)
我们不妨设定圆O的半径是R,⊙O的内接四边形ABCD中,AC⊥BD.
请你在图①中补全特殊殊位置时的图形,并借助于所画图形探究问题的结论.
(问题解决)
已知:如图②,定圆⊙O的半径是R,四边形ABCD是⊙O的内接四边形, AC⊥BD.
求证: .
证明:
【答案】【从特殊入手】见解析;【问题解决】见解析.
【解析】分析:(1)、当AC、BD是两条互相垂直的直径时,然后根据直角三角形的勾股定理分别得出四条边的平方,从而得出答案;(2)、作直径DE,连接CE,根据弧与角的关系得出AB=CE,然后根据勾股定理得出答案.
详解:【从特殊入手】
如果一个定圆的内接四边形对角线互相垂直,
那么这个四边形的对边平方和是定圆半径平方的4倍.
法1 如图1,当AC、BD是两条互相垂直的直径时.
则AB2=OA2+ OB2=R2+R2=2R2, CD2=OC2+ OD2=R2+R2=2R2,
BC2=OC2+ OB2=R2+R2=2R2, AD2=OA2+ OD2=R2+R2=2R2.
所以AB2+CD2=BC2+AD2=2R2+2R2=4R2.
【问题解决】
求证:AB2+CD2=BC2+AD2=4R2.
证明一:如图2.作直径DE,连接CE.
∵DE是直径,∴∠DCE=90°. ∵所对的圆周角是∠E与∠DAH,
∴∠E=∠DAH. ∵∠DAC+∠ADB=90°,∠E+∠CDE=90°, ∴∠ADB=∠CDE.
∴=. ∴AB=CE. ∴AB2+CD2=CE2+CD2=DE2=4R2.
同理:BC2+AD2=4R2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:
碟子的个数 | 碟子的高度(单位:cm) |
1 | 2 |
2 | 2+1.5 |
3 | 2+3 |
4 | 2+4.5 |
… | … |
(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);
(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D.小莉说:当AB+BD=AC+CD时,则△ABC是等腰三角形.她的说法正确吗,如正确,请证明;如不正确,请举反例说明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示的是用4个全等的小长方形与1个小正方形密铺而成的正方形图案.已知该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若分别用x,y(x >y)表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是( )
A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),其对称轴l为x=﹣1.
(1)求抛物线的解析式并写出其顶点坐标;
(2)若动点P在第二象限内的抛物线上,动点N在对称轴l上.
①当PA⊥NA,且PA=NA时,求此时点P的坐标;
②当四边形PABC的面积最大时,求四边形PABC面积的最大值及此时点P的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,分别以长方形OABC的边OC,OA所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐 标系.已知AO=13,AB=5,点E在线段OC上,以直线AE为轴,把△OAE翻折,点O的对应点D恰好落在线段BC上.则点E的坐标为_______.
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