【题目】如图,正方形ABCD的边长为1,对角线AC、BD交于点O,E是BC延长线上一点,且AC=EC,连接AE交BD于点P.
(1)求∠DAE的度数;
(2)求BP的长.
【答案】(1)求∠DAE=22.5°;(2)BP=1
【解析】
(1)由正方形得到∠ACB=45°,,由AC=EC,根据等腰三角形的等边对等角的性质,及三角形外角的性质得到∠E=22.5°,依据平行线的性质即可得到∠DAE的度数;
(2)由正方形得到AB=1,∠DAB=90°,∠DBC=45°,依据三角形外角的性质得到∠APB=∠E+∠DBC=67.5°,而∠BAP=90°-22.5°=67.5°,故而∠BAP=∠APB,依据三角形等角对等边的性质即可求得BP的长.
解:(1)∵四边形ABCD的正方形,
∴∠ACB=45°,,
∵AC=EC,
∴∠E=∠EAC,
又∵∠ACB=∠E+∠EAC=45°,
∴∠E=22.5°,
∵,
∴∠DAE=∠E=22.5°;
(2)∵四边形ABCD是正方形,正方形ABCD的边长是1,
∴AB=1,∠DAB=90°,∠DBC=45°,
∵∠DAE=22.5°,
∴∠BAP=90°-22.5°=67.5°,∠APB=∠E+∠DBC=22.5°+45°=67.5°,
∴∠BAP=∠APB,
∴BP=AB=1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的分式方程①和一元二次方程②中,m为常数,方程①的根为非负数.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程②有两个整数根x1、x2,且m为整数,求方程②的整数根.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,将此矩形绕点B顺时针方向旋转θ(0<θ<180°)得到矩形A1BC1D1,直线BA1、C1D1分别与直线CD相交于点E、F.
(1)若此矩形绕点B顺时针方向旋转90°,求DD1的长;
(2)在旋转过程中,点D、A1、D1三点共线时,求△BCE的面积;
(3)在矩形ABCD旋转的过程中,是否存在某个位置使得以B、E、F、D1为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出CF的长;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在中,,,是线段上的点,是线段上的点,且.
(1)观察猜想
如图1,若点是线段的三等分点,则__________,___________.由此,我们猜想线段,,,之间满足的数量关系是_________.
(2)类比探究
将在平面内绕点按逆时针方向旋转一定的角度,连接,,,,猜想在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请仅就图2的情形给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)解决问题
将在平面内绕点自由旋转,若,请直接写出线段的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=﹣x2+x+3与x轴交于点A,B(点A在点B的左边),交y轴于点C,点P为抛物线对称轴上一点.则△APC的周长最小值是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】反比函数的图象如图所示.
(1)求m的值;
(2)当x>﹣1时,y的取值范围是 ;
(3)当直线y2=﹣x与双曲线交于A、B两点(A在B的左边)时,结合图象,求出在什么范围时y2>y1?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知三地顺次在同-直线上,甲、乙两人均骑车从地出发,向地匀速行驶.甲比乙早出发分钟;甲到达地并休息了分钟后,乙追上了甲.甲、乙同时从地以各自原速继续向地行驶.当乙到达地后,乙立即掉头并提速为原速的倍按原路返回地,而甲也立即提速为原速的二倍继续向地行驶,到达地就停止.若甲、乙间的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的函数关系如图所示,则下列说法错误的是( )
A.甲、乙提速前的速度分别为米/分、米/分.
B.两地相距米
C.甲从地到地共用时分钟
D.当甲到达地时,乙距地米
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,将抛物线y=ax2(﹣1<a<0)平移到顶点恰好落在直线y=x﹣3上,并设此时抛物线顶点的横坐标为m.
(1)求抛物线的解析式(用含a、m的代数式表示)
(2)如图②,Rt△ABC与抛物线交于A、D、C三点,∠B=90°,AB∥x轴,AD=2,BD:BC=1:2.
①求△ADC的面积(用含a的代数式表示)
②若△ADC的面积为1,当2m﹣1≤x≤2m+1时,y的最大值为﹣3,求m的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com