【题目】在一个不透明的口袋里装有若干个质地相同的红球,为了估计袋中红球的数量,某学习小组做了摸球试验,他们将30个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出1个球并记下颜色,再把它放回袋中,多次重复摸球.下表是多次摸球试验汇总后统计的数据:
摸球的次数 | 150 | 200 | 500 | 900 | 1 000 | 1 200 |
摸到白球的频数 | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的频率 | 0.320 | 0.312 | 0.306 | 0.303 | 0.302 | 0.301 |
(1)请估计:当摸球的次数很大时,摸到白球的频率将会接近______;假如你去摸一次,你摸到红球的概率是______;(精确到0.1)
(2)试估计口袋中红球有多少个.
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【题目】如图,抛物线交轴于点和点,交轴于点.已知点的坐标为,点为第二象限内抛物线上的一个动点,连接、、.
(1)求这个抛物线的表达式.
(2)当四边形面积等于4时,求点的坐标.
(3)①点在平面内,当是以为斜边的等腰直角三角形时,直接写出满足条件的所有点的坐标;
②在①的条件下,点在抛物线对称轴上,当时,直接写出满足条件的所有点的坐标.
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【题目】定义:如果函数C:()的图象经过点(m,n)、(-m,-n),那么我们称函数C为对称点函数,这对点叫做对称点函数的友好点.
例如:函数经过点(1,2)、(-1,-2),则函数是对称点函数,点(1,2)、(-1,-2)叫做对称点函数的友好点.
(1)填空:对称点函数一个友好点是(3,3),则b= ,c= ;
(2)对称点函数一个友好点是(2b,n),当2b≤x≤2时,此函数的最大值为,最小值为,且=4,求b的值;
(3)对称点函数()的友好点是M、N(点M在点N的上方),函数图象与y轴交于点A.把线段AM绕原点O顺时针旋转90°,得到它的对应线段A′M′.若线段A′M′与该函数的图象有且只有一个公共点时,结合函数图象,直接写出a的取值范围.
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【题目】自主学习,请阅读下列解题过程.
例:用图象法解一元二次不等式:.
解:设,则是的二次函数.
抛物线开口向上.
又当时,,解得.
由此得抛物线的大致图象如图所示.
观察函数图象可知:当或时,.
的解集是:或.
通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:
(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 和 .(只填序号)①转化思想,②分类讨论思想,③数形结合思想
(2)观察图象,直接写出一元二次不等式:的解集是 ;
(3)仿照上例,用图象法解一元二次不等式:.
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【题目】为了了解班级学生数学课前预习的具体情况,郑老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类:A:很好;B:较好;C:一般;D:不达标,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)C类女生有 名,D类男生有 名,将上面条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中“课前预习不达标”对应的圆心角度数是 ;
(3)为了共同进步,郑老师想从被调查的A类和D类学生中各随机机抽取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是一男一女同学的概率,
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标是(-2,),⊙M与y轴相切于点C,与x轴相交于A,B两点.
(1)证明:△MAB是等边三角形.
(2)在⊙M上是否存在点D,使△ACD是直角三角形,若存在,试求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若P(m,n)是过A,B,C三点的抛物线上一点,当∠APB≤30°时,直接写出m的取值范围.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,点E是AC的中点,过点A作⊙O的切线交BD的延长线于点F.连接AE并延长交BF于点C.
(1)求证:AB=BC;
(2)如果AB=5,tan∠FAC=,求FC的长.
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【题目】某学校为了解全校学生对电视节目的喜爱情况(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲),从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校约有1500名学生,估计全校学生中喜欢娱乐节目的有多少人?
(4)该校广播站需要广播员,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】已知如图,直线AB交x轴于点A,交y轴于点B,AB=,tan∠BAO=3.
(1)求直线AB的解析式;
(2)直线y=kx+b经过点B交x轴交于点C,且∠ABC=45°,AD⊥BC于点D.动点P从点C出发,沿CB方向以每秒个单位长度的速度向终点B运动,运动时间为t,设△ADP的面积为S,求S与t的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围.
(3)在(2)的条件下,点P在线段BD上,点F在线段AB上,∠APC=∠FPB,连接AP,过点F作FG⊥AP于点G,交AD于点H,若DP=DH,求点P的坐标.
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