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    已知：当x=－2时，多项式x3－3x2－4x+m的值为0．

    （1）求m的值．

    （2）把这个多项式分解因式．


    （1）∵当x=－2时，x3－3x2－4x+m=0

    ∴（－2）3－3×（－2）2－4×（－2）+m=0

    ∴m=12

    （2）当m=12时

    x3－3x2－4x+12=x2（x－3）－4（x－3）=（x－3）（x2－4）=（x－3）（x+2）（x－2）


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    如图，在平行四边形ABCD中，点E是边AD的中点，连接EC交对角线BD于点F，则等于（ ）

    A. 1：2 B．1：4 C．1：9 D．4：9

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    已知关于x的方程x2－(k＋2)x＋2k＝0．

    (1)求证：k取任何实数值，方程总有实数根；

    (2)若等腰△ABC的一边长a＝3，另两边长b，c恰好是这个方程的两个根，求△ABC的周长．

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    下列各式由左边到右边的变形中，是因式分解的是（    ）

    A．（x+2）（x－2）=x2－4

    B．x2－4y2=（x－2y）（x+2y）

    C．x2－4+3x=（x+2）（x－2）+3x

    D．2a(b+c)－3(b+c)=2ab+2ac－3b－3c

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    给出下列条件： ①两边一角对应相等　②两角一边对应相等　③三角形中三角对应相等　④三边对应相等，其中，不能使两个三角形全等的条件是（   ）

    A．①③             B．①②             C．②③             D．②④

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    已知关于x的方程x2﹣kx﹣6=0的一个根为x=3，则实数k的值为(     )

    A．1       B．﹣1   C．2       D．﹣2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，弦CD垂直于⊙O的直径AB，垂足为H，且CD=，BD=，则AB的长为(     )

    A．2       B．3       C．4       D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若A（﹣，y1），B（，y2），C（，y3）为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是(     )

    A．y1＜y2＜y3      B．y2＜y1＜y3       C．y3＜y1＜y2      D．y1＜y3＜y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x=+2，y=﹣2，则x2﹣xy+y2=__________．

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