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观察下列各等式:
a1=
1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
),
a2=
1
3×5
=
1
2
×(
1
3
-
1
5
),
a3=
1
5×7
=
1
2
×(
1
5
-
1
7
),

请根据以上规律解答下列各题:
(1)写出第4个等式;
(2)写出第100个等式;
(3)求a1+a2+…+a100的值.
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:(1)(2)分子是1,分母是两个连续奇数的乘积,等于分子是1,两个奇数为分母的分数差的
1
2
,由此规律解决;
(3)利用发现的规律拆项相互抵消计算即可.
解答:解:(1)a4=
1
7×9
=
1
2
×(
1
7
-
1
9
);
(2)a100=
1
199×201
=
1
2
×(
1
199
-
1
201
);
(3)原式=
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
199×201

=
1
2
×(1-
1
3
)+
1
2
×(
1
3
-
1
5
)+
1
2
×(
1
5
-
1
7
)+…+
1
2
×(
1
199
-
1
201

=
1
2
×(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
199
-
1
201

=
1
2
×(1-
1
201

=
1
2
×
200
201

=
100
201
点评:此题考查数字的变化规律,找出算式之间的联系,发现规律解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、三角形可分为斜三角形、直角三角形和锐角三角形
B、等腰三角形任何一个内角都有可能是钝角或直角
C、三角形外角一定是钝角
D、在△ABC中,如果∠A=∠B=∠C,那么∠A=60°,∠C=60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知当x=1时,二次函数有最大值5,且图象过点(0,-3),求此函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0,
又因为pq≠1,所以p≠,所以1-q-q2可变形为:(
1
q
2-(
1
q
)-1=0,
根据p2-p-1=0和(
1
q
2-(
1
q
)-1=0的特征,
p与可以看作方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,
所以p+
1
q
=1
所以
pq+1
q
=1
根据以上阅读材料所提供的方法,完成下面的解答:
已知2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
-2=0,且m≠n,求
1
m
+
1
n
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-26+43-24+13-46
(2)0.125+3
1
4
-
1
8
+5.6-0.25
(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-36)

(4)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)

(5)-12014+(-
1
8
)×(-2)3

(6)(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
6
)+(-2)2×(-14)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m是绝对值最小的有理数,求m2-
a
b
+
2013(a+b)
2014
-cd的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若反比例函数y=
m+2
x
的图象在每一象限内,y随x的增大而增大,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

响水某天上午的温度是25℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降到15℃,则这天的温差是
 
℃.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简.
(1)
18
-
72
+
50

(2)(
7
+
3
)(
7
-
3
)-
16

(3)
20
+
5
45
-
1
3
3

(4)(1-
10
2+2
10

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