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解方程:x2-8x=7.5.
考点:解一元二次方程-配方法
专题:
分析:先配方,再开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:x2-8x=7.5,
x2-8x+42=7.5+42
(x-4)2=23.5,
x-4=±
23.5

x1=
8+
94
2
,x2=
8-
94
2
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查学生的计算能力,解此题的关键是能正确配方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BD⊥AC,EF⊥AC,垂足分别为点D,F.若∠DEF=∠CBD,DE∥CB吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
x2+2x
x+1
•(1+
1
x
),其中x=12.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O经过菱形ABCD的三个顶点A、C、D,且∠B=60°.
(1)求证:AB为⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为1,求菱形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式ax2+bx+c>0的解为-
1
4
<x<
1
3
,求满足bx2+cx+a<0的x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中(∠BAC<60°),AB=AC,AD⊥BC于点D.
(1)如图1,请你在AD上,仅用圆规确定E点,使∠BEC=60°;(保留痕迹,不写画法)
(2)如图2,请你在AB、AC上,仅用圆规确定F、G两点,使∠BFC=∠BGC=90°.(保留痕迹,不写画法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2+y2=8,求x+y的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0(m>0)
(1)判断方程是否有实数根?
(2)设方程的两个实数根为x1,x2.若y是m的函数,且y=(x1-2)(x2-2),求这个函数解析式.
(3)在(2)中,当自变量m取值满足什么条件时,y<-2m?

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出函数y=|x-2|的图象.

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