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如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.
(1)求证:CM=CN;
(2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为3:2,求
MN
DN
的值.
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:(1)证明四边形AMCN是菱形,即可解决问题.
(2)根据题意求出
MC
DN
=
3
2
,设MC=3λ;用λ来表示CD、AB的长,运用面积公式即可解决问题.
解答:(1)证明:如图,连接AC交MN于点O;
则MN⊥AC,且平分AC,
∴NA=NC;AO=CO;
∵矩形是中心对称图形,
∴MO=NO,而AO=CO,MN⊥AC,
∴四边形AMCN是菱形,
∴CM=CN.
(2)解:∵△CMN的面积与△CDN的面积比为3:2,
1
2
MC•DC
1
2
DN•DC
=
3
2
,即
MC
DN
=
3
2

设MC=3λ,则DN=2λ,AD=5λ,CN=3λ;
由勾股定理得:CD2=CN2-DN2=5λ2
∴CD=
5
λ;同理可求AC=
30
λ;
由面积公式得:MC•CD=
1
2
AC•MN,
即3λ•
5
λ=
1
2
×
30
λ•MN,
∴MN=
6
λ,
MN
DN
=
6
2
点评:该题主要考查了翻折变换及其应用问题;解题的关键是根据翻折变换的性质找出图形中隐含的等量关系,灵活运用勾股定理、菱形的判定等几何知识点来分析、判断、推理或解答;对综合的分析问题解决问题的能力提出了较高的要求.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C引直径AB的垂线,垂足为D,点D分这条直径成2:3的两部分,若⊙O的半径为5,则BC的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,0),以OA为边在第一象限内作等边三角形OAB,点P是x轴上一动点 (点P在点A的右侧),以线段BP为边作等边三角形BPQ.设点Q的坐标为(x,y),则y与x之间的关系式是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,2),C(1,0)分别在y轴、x轴上,当点B在第四象限时,且∠ACB=90°,AC=BC.则点B的坐标为:(
 
 
);请说明理由;
证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,AB=BC,E为BC中点,点D在射线BA上,连接DE,过点B作BM⊥DE于M,过点A作AN⊥DE于N.当点D是边AB的中点时如图1,易证:AN+BM=2EM.
当点D的位置如图2和图3时,上述结论是否成立,若成立,请给与证明;若不成立,线段AN、BM、EM之间又有怎样的相等关系.写出你的猜想,不必证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点M在y轴正方向上,点P(3,0),若线段MP的长为5,则点M的坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠ABC=∠ADC,AD∥BC.请补充完整过程说明:AB=CD的理由.
证明:∵AD∥BC
 
=
 
(两直线平行,内错角相等)
∵∠ABC=∠ADC  (已知)
 
=
 
(等式的性质)
在△ABD和△CDB中
 
=
 
(已证)
 
=
 
(公共边)
 
=
 
(已证)
∴△ABD≌△CDB(
 

∴AB=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
x+4
x+1
+
x-2
x-3
-
x+2
x-1
-
x+4
x+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=17cm,BC=8cm,则另一条直角边AB的长是(  )
A、13cmB、14cm
C、15cmD、16cm

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