两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,
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(1)请找出图2中与△ABE全等的三角形,并给予证明(
说明:结论中不得含
有未标识的字母);
(2)求证:DC⊥BE.
科目:初中数学 来源: 题型:
某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了10条航线,则这个航空公司共有飞机场( )
A.4个 B.5个 C.6个 D
.7个
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知a,b,c是△ABC三条边的长,那么方程cx2+(a+b)x+
=0的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个不相等的正实数根
C.有两个不相等的负实数根 D.有两个异号实数根
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科目:初中数学 来源: 题型:
方程(x﹣1)(x+3)=12化为ax2+bx+c=0的形式后,a、b、c的值为( )
A.
1、2、﹣15 B.1、﹣2、﹣15 C.﹣1、﹣2、﹣15 D.﹣1、2、﹣15
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