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    将如图的直角三角形ABC绕直角边AB所在直线旋转一周得到一个几何体，从上面看这个几何体得到的平面图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：点、线、面、体,简单几何体的三视图
    专题：
    分析：根据“面动成体”的原理，结合图形特征进行旋转，判断出旋转后的立体图形，再找俯视图即可．
    解答：解：直角三角形ABC绕直角边AB所在直线旋转一周得到一个几何体是圆锥，从上面看这个几何体得到的平面图形是有圆心的圆．
    故选：D．
    点评：本题考查了图形的旋转，注意培养自己的空间想象能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°．
    （1）作斜边AB上的高CD，垂足为D；
    （2）作∠A的平分线AE交BC于E（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在锐角△ABC中，外心、重心到边AB的距离分别为4和3，则垂心到AB的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BF⊥AC，CE⊥AB，BE=CF，BF与CE相交于点D，则图中的全等三角形有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠1=115°，∠2=140°．求∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明进行一次几何试验，他从A点出发，沿某一直线前进8m后向右转72°，再沿直线前进8m后，又向右转72°…，照这样走下去，他第一次回到出发点A点，请问他一共走了（　　）
    A、80m
    B、45.6m
    C、40m
    D、他根本不可能回到出发A点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “内错角相等两直线平行”，用符号可表示为：已知直线a、b被截得的一组内错角分别为∠α与∠β，如果
     
    ，则
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，图①中∠1＜∠2，图②中∠1=∠2．

    试用刻度尺量一量PC、PD的长度，再比较每个图中PC、PD的大小．

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