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【题目】AB两所学校的学生都参加了某次体育测试,成绩均为710分,且为整数.亮亮分别从这两所学校各随机抽取一部分学生的测试成绩,共200份,并绘制了如下尚不完整的统计图.

1)这200份测试成绩的中位数是   分,m   

2)补全条形统计图;扇形统计图中,求成绩为10分所在扇形的圆心角的度数.

3)亮亮算出了“1A校学生的成绩被抽到”的概率是,请你估计A校成绩为8分的学生大约有多少名.

【答案】1912,2)补图见解析,162°;(3220

【解析】

1)根据中位数的定义即可得到答案;

2)根据扇形统计图中的数据补全条形统计图,进而得到成绩为10分所在扇形的圆心角的度数,即可;

3)先算出A校总人数(8+20+38+54)÷1320(名),再计算A校成绩为8分的学生数,即可.

1)由题意得:把这些成绩按大小排列后,第100101 位数都是9分,故中位数是9

m=(20+12)÷16%×10%812(名);

故答案为:912

2B校成绩为9分的人数为:200×29%3820(名),

补全条形统计图如图所示;

成绩为10分所在扇形的圆心角的度数为×360°=162°;

3)由题意可得8+20+38+54)÷1320(名),

1320×220(名).

答:A校成绩为8分的学生大约有220名.

练习册系列答案
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【题目】已知如图,ABC为等腰三角形,DCB延长线上一点,连AD且∠DAC=45°,BD=1,CB=4,则AC长为_____

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【题目】已知抛物线yax2xc的对称轴为直线x=-1,与x轴交于点A(-40)和点B,与y轴交于点C,点Dmn)为坐标轴中一点,点O为坐标原点.

1)求抛物线的解析式;

2)若m0,∠DAB=∠BCO,射线AD与抛物线交于点H,请画出图形,求出点H的坐标;

3)若n5m≠1,直线DEDF(不与x轴垂直)都与抛物线只有一个公共点,DEDF分别与对称轴交于点MN,点P为对称轴上(MN下方)一点,当PD2PMPN时,请画出图形,求出点P的坐标.

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【题目】小刚从家出发匀速步行去学校上学.几分钟后发现忘带数学作业,于是掉头原速返回并立即打电话给爸爸,挂断电话后爸爸立即匀速跑步去追小刚,同时小刚以原速的两倍匀速跑步回家,爸爸追上小刚后以原速的倍原路步行回家.由于时间关系小明拿到作业后同样以之前跑步的速度赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(小刚被爸爸追上时交流时间忽略不计).两人之间相距的路程y(米)与小刚从家出发到学校的步行时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则小刚家到学校的路程为_____米.

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【题目】我们已经知道一些特殊的勾股数,如三连续正整数中的勾股数:345;三个连续的偶数中的勾股数6810;事实上,勾股数的正整数倍仍然是勾股数.

(1)另外利用一些构成勾股数的公式也可以写出许多勾股数,毕达哥拉斯学派提出的公式:a2n+1b2n2+2nc2n2+2n+1(n为正整数)是一组勾股数,请证明满足以上公式的abc的数是一组勾股数.

(2)然而,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国古代的着名数学着作《九章算术》中,书中提到:当a(m2n2)bmnc(m2+n2)(mn为正整数,mn时,abc构成一组勾股数;利用上述结论,解决如下问题:已知某直角三角形的边长满足上述勾股数,其中一边长为37,且n5,求该直角三角形另两边的长.

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【题目】2019年女排世界杯于9月在日本举行,中国女排以十一连胜的骄人成绩卫冕冠军,充分展现了团队协作、顽强拼搏的女排精神.如图是某次比赛中垫球时的动作,若将垫球后排球的运动路线近似的看作拋物线,在同一竖直平面内建立如图所示的直角坐标系,已知运动员垫球时(图中点)离球网的水平距离为5米,排球与地面的垂直距离为0.5米,排球在球网上端0.26米处(图中点)越过球网(女子排球赛中球网上端距地面的高度为2.24米),落地时(图中点)距球网的水平距离为2.5米,则排球运动路线的函数表达式为(

A.B.

C.D.

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【题目】综合与实践

问题情境

数学活动课上,老师让同学们以“三角形的旋转”为主题开展数学活动,是两个全等的直角三角形纸片,其中

解决问题

1)如图①,智慧小组将绕点顺时针旋转,发现当点恰好落在边上时,,请你帮他们证明这个结论;

2)缜密小组在智慧小组的基础上继续探究,连接,当C绕点继续旋转到如图②所示的位置时,他们提出,请你帮他们验证这一结论是否正确,并说明理由;

探索发现

3)如图③,勤奋小组在前两个小组的启发下,继续旋转,当三点共线时,求的长;

4)在图①的基础上,写出一个边长比为的三角形(可添加字母).

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【题目】为了解某区八年级学生的睡眠情况,随机抽取了该区八年级学生部分学生进行调查.已知D组的学生有15人,利用抽样所得的数据绘制所示的统计图表.

一、学生睡眠情况分组表(单位:小时)

组别

睡眠时间

二、学生睡眠情况统计图

根据图表提供的信息,回答下列问题:

1)试求八年级学生睡眠情况统计图中的a的值及a对应的扇形的圆心角度数;

2)如果睡眠时间x(时)满足:,称睡眠时间合格.已知该区八年级学生有3250人,试估计该区八年级学生睡眠时间合格的共有多少人?

3)如果将各组别学生睡眠情况分组的最小值(如C组别中,取),BCD三组学生的平均睡眠时间作为八年级学生的睡眠时间的依据.试求该区八年级学生的平均睡眠时间.

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【题目】抛物线y=x2+x1x轴交于点AB(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,其顶点为D.将抛物线位于直线ly=tt)上方的部分沿直线l向下翻折,抛物线剩余部分与翻折后所得图形组成一个“M”形的新图象.

1)求点ABD的坐标

2)如图①,抛物线翻折后,点D落在点E处.当点EABC内(含边界)时,求t的取值范围;

3)如图②,当t=0时,若Q“M”形新图象上一动点,是否存在以CQ为直径的圆与x轴相切于点P?若存在,直接写出出点P的坐标.

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