【题目】快车和慢车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,快车到达乙地后,慢车继续前行,设出发小时后,两车相距千米,图中折线表示从两车出发至慢车到达甲地的过程中与之间的函数关系式,根据图中信息,解答下列问题.
(1)甲、乙两地相距 千米,快车从甲地到乙地所用的时间是 小时;
(2)求线段的函数解析式(写出自变量取值范围),并说明点的实际意义.
(3)求快车和慢车的速度.
【答案】(1)640,6.4;(2)y=-160x+640,自变量取值范围是0≤x≤4,Q点为快车与慢车相遇的时间;(3)快车速度:100千米/时;慢车速度:60千米/时.
【解析】
PQ段的速度表示两车速度和,在Q点表示两车相遇,M点表示快车已经到达了乙地,MN表示只有慢车还在行驶
(1)直接由图像即可得到结果 (2)利用P点和(,440)可求出直线PQ的解析式,然后求出Q点,自变量的取值范围即从0到Q的横坐标 (3)由PQ直线算出速度和,由第一问得到快车的速度,然后得到慢车速度即可
(1)由图像可知,两车未出发时两车最远,即甲乙两地的距离为640km;由图像可知在6.4小时之后只有慢车还在运动,所以快车从甲地到达乙地的时间为6.4小时
(2)因为P点坐标为(0,640),所以可设PQ直线解析式为y=kx+640,将点(,440)代入,得到方程440=k+640,解得k=-160,所以PQ函数解析式为y=-160x+640;Q点的坐标为(4,0),所以线段PQ函数解析式的自变量取值范围是0≤x≤4,Q点的意义是快车与慢车相遇的时间
(3)由PQ段可得到两车的速度和为(640-440)÷=160km/h,由(1)可得到快车的速度为640÷6.4=100km/h,则慢车速度为60km/h
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【题目】如图1,P点从点A开始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移动,点Q从点C开始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移动,在直角三角形ABC中,∠A=90°,若AB=16厘米,AC=12厘米,BC=20厘米,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动时间,那么:
(1)如图1,若P在线段AB上运动,Q在线段CA上运动,试求出t为何值时,QA=AP
(2)如图2,点Q在CA上运动,试求出t为何值时,三角形QAB的面积等于三角形ABC面积的;
(3)如图3,当P点到达C点时,P、Q两点都停止运动,试求当t为何值时,线段AQ的长度等于线段BP的长的
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【题目】已知点,线段.
(1)如图,若点在线段上,且,,点、分别是、的中点,则线段的长度是 ;
(2)若把(1)中点在线段上,且,,改为点是线段上任意一点,且,,其他条件不变,请求出线段的长度(用含、的式子表示);
(3)若把(2)中点是线段上任意一点,改为点是直线上任意一点,其他条件不变,则线段的长度会变化吗?若有变化,求出结果.
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【题目】如图,四边形ABCD中,AD//BC,AD=AB=2,∠B=120°,∠ADC=150°,现以对角线AC为边向点D一侧作等边△ACE,则四边形ABCE的面积=______.
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【题目】如图,在正方形ABCD 中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与B,C重合),CN⊥DM,CN与AB交于点N ,连接OM,ON,MN .下列五个结论:①△CNB≌△DMC ;②△CON≌△DOM ;③△OMN≌△OAD ;④ ;⑤若AB=2,则 的最小值是 ,其中正确结论的个数是 ( )
A. B. C. D.
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【题目】(1)如图1,△ABC中,∠C=90°,请用直尺和圆规作一条直线,把△ABC分割成两个等腰三角形(不写作法,但须保留作图痕迹).
(2)已知内角度数的两个三角形如图2,图3所示.请你判断,能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形?若能,请写出分割成的两个等腰三角形顶角的度数.
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【题目】用如图所示矩形纸片的四个角都剪去一个边长为的正方形(阴影部分).并制成一个长方体纸盒。
(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积和纸盒的底面积;
(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.
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【题目】如图(1)所示,将一个腰长为2等腰直角△BCD和直角边长为2、宽为1的直角△CED拼在一起.现将△CED绕点C顺时针旋转至△CE’D’,旋转角为a.
(1)如图(2),旋转角a=30°时,点D′到CD边的距离D’A=______.求证:四边形ACED′为矩形;
(2)如图(1),△CED绕点C顺时针旋转一周的过程中,在BC上如何取点G,使得GD’=E’D;并说明理由.
(3)△CED绕点C顺时针旋转一周的过程中,∠CE’D=90°时,直接写出旋转角a的值.
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