【题目】如图,在平行四边形中,,,,是射线上一点,连接,沿将三角形折叠,得三角形.
(1)当时,=_______度;
(2)如图,当时,求线段的长度;
(3)当点落在平行四边形的边上时,直接写出线段的长度.
【答案】(1)85或95或5;(2);(3)或9
【解析】
(1)根据点P在线段AD上或AD的延长线上和点与AD的位置关系分类讨论,分别画出图形,根据折叠的性质即可求出结论;
(2)根据平行四边形的性质可推出,从而得出,作于,根据锐角三角函数和勾股定理求出AH和BH,利用锐角三角函数求出PH,即可求出结论;
(3)分点落在AD、BC、CD和AB上讨论,分别画出对应的图形,根据折叠的性质、锐角三角函数和勾股定理即可分别求出结论.
解:(1)①当点P在线段AD上,且点在直线AD右侧时,如下图所示
由折叠的性质可得;
②当点P在线段AD上,且点在直线AD左侧时,如下图所示
由折叠的性质可得;
③当点P在线段AD的延长线上时,如下图所示
由折叠的性质可得
综上:=85°或95°或5°
故答案为:85或95或5;
(2)在中,,
∵,
∴,
∴,
∴,
作于,如下图,
∴,
∴设,,
∴,
∴,
∴,.
在中,,
∴,
∴.
(3)①当点在上时,如下图,
∵,
∴,
∴,且,
∴,
设,,
∴,
∴,
∴;
②当在上时,如下图
由折叠可知,,,,
又∵,
∴,
∴.
∴,
∴四边形为菱形,
∴;
③当在CD上时,如下图,过点D作DM⊥AB于M,过点B作BN⊥CD于N
∴DM=BN,
∵
设,,
∴,
解得:x=1
∴BN=DM=12
∵在CD上
∴≥BN=12>BA
∴此种情况不存在;
④当在AB上时,如下图,根据折叠的性质可得点与点A关于PB对称,即点在AB的延长线上,不符合题意.
综上:当点落在平行四边形的边上时,或9;
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠BAD=110°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为( )
A.140°B.130°C.120°D.110°
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【题目】如图,点I为△ABC的内心,AB=4cm,AC=3cm,BC=2cm,将∠ACB平移,使其顶点与点I重合,则图中阴影部分的周长为( )
A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm
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【题目】我国魏晋时期的数学家刘徽创立了“割圆术”,认为圆内接正多边形边数无限增加时,周长就越接近圆周长,由此求得了圆周率π的近似值,设半径为r的圆内接正n边形的周长为L,圆的直径为d,如图所示,当n=6时,π≈==3,那么当n=12时,π≈≈________(结果精确到0.01,参考数据:sin15°=cos75°≈0.259).
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【题目】在锐角中,,, ,将绕点按逆时针方向旋转,得到.(1)如图1,当点在线段的延长线上时,则的度数为______________度;(2)如图2,点为线段中点,点是线段上的动点,在绕点按逆时针方向旋转过程中,点的对应点是点,则线段长度最小值是_____________.
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【题目】已知∠MCN=45°,点B在射线CM上,点A是射线CN上的一个动点(不与点C重合).点B关于CN的对称点为点D,连接AB、AD和CD,点F在直线BC上,且满足AF⊥AD.小明在探究图形运动的过程中发现AF=AB:始终成立.
如图,当0°<∠BAC<90°时.
① 求证:AF=AB;
② 用等式表示线段与之间的数量关系,并证明;
当90°<∠BAC<135°时,直接用等式表示线段CF、CD与CA之间的数量关系是 .
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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点(顶点是网格线的交点)和直线l及点O.
(1)画出关于直线l对称的;
(2)连接OA,将OA绕点O顺时针旋转,画出旋转后的线段;
(3)在旋转过程中,当OA与有交点时,旋转角的取值范围为________.
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【题目】光明中学全体学生900人参加社会实践活动,从中随机抽取50人的社会实践活动成绩制成如图所示的条形统计图,结合图中所给信息解答下列问题:
填写下表:
中位数 | 众数 | |
随机抽取的50人的社会实践活动成绩单位:分 |
估计光明中学全体学生社会实践活动成绩的总分.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x(x﹣b)﹣与y轴相交于A点,与x轴相交于B、C两点,且点C在点B的右侧,设抛物线的顶点为P.
(1)若点B与点C关于直线x=1对称,求b的值;
(2)若OB=OA,求△BCP的面积;
(3)当﹣1≤x≤1时,该抛物线上最高点与最低点纵坐标的差为h,求出h与b的关系;若h有最大值或最小值,直接写出这个最大值或最小值.
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