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观察下面三行数:
①2,-4,8,-16,…
②-1,2,-4,8,…
③3,-3,9,-15,…
(1)第①?行数按什么规律排列的,请写出来?
(2)第②?、③?行数与第?①行数分别对比有什么关系?
(3)取每行的第9个数,求这三个数的和?
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:(1)把第①行整理得21,-22,23,-24,…;
(2)易得把第①行中的各数都除以-2得到第②行中的相应的数;
把第①行中的各数都加上1得到第③行中的相应的数;
(3)先确定第①行的第9个数为29,再确定第②行的第9个数为-28,第③行的第9个数为29+1,然后把它们相加即可.
解答:解:(1)第①行数21,-22,23,-24,…;
(2)把第①行中的各数都除以-2得到第②行中的相应的数;
把第①行中的各数都加上1得到第③行中的相应的数;
(3)第①行的第9个数为29,第②行的第9个数为-28,第③行的第9个数为29+1,
所以29-28+29+1=769.
点评:本题考查了规律型-数字的变化类:通过特殊数字的变化情况找出其中不变的因素,然后进行推广得到一般的变化规律.
练习册系列答案
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已知x=-2是方程4x+5k=
1
3
的解.求:
(1)k的值;
(2)关于y的方程2-k(2y-1)=-ky的解.

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在Rt△ABC中,∠C=90°,化简
1-2sinAcosA
=
 

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小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和是
 

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下面是小明计算
x2-1
x2-2x+1
+
x+1
x-1
1-x
1+x
的过程:
解答:
x2-1
x2-2x+1
+
x+1
x-1
1-x
1+x

=
x2-1
x2-2x+1
+1①
=
(x-1)(x+1)
(x-1)2

=
x+1
x-1

(1)小明的解答是否正确?如有错误,错在第
 
步,错误的原因是
 

(2)给出正确的解答.

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式子(1+
1
1×3
)•(1+
1
2×4
)•(1+
1
3×5
)•(1+
1
4×6
)•(1+
1
5×7
)•(1+
1
6×8
)•(1+
1
7×9
)•(1+
1
8×10
)•(1+
1
9×11
)•(1+
1
10×12
)•(1+
1
11×13
)…第n项为
 

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如图,在⊙O中,OC垂直弦AB于点D,交⊙O于点C,若AB=24,半径OC=13,则CD的长是
 

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若a:5=b:7=c:8,且3a-2b+c=3,则2a+4b-3c的值是
 

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若扇形的面积为4π,半径为2,则扇形的弧长是
 

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