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【题目】下列各图中,直线都交于一点,请探究交于-一点的直线的条数与所形成的对顶角的对数之间的规律。

(1)请观察上图并填写下表

交于一点的直线的条数

2

3

4

对顶角的对数

(2)n条直线交于一点,则共有_____________对对顶角(用含n的代数式表示).

(3)100条直线交于一点时,则共有_____________对对顶角

【答案】12612;(2;(3)9900.

【解析】

1)在复杂图形中数对顶角的对数时,我们一般先确定图形中包含几个两条直线相

交的基本图形,在每个基本图形中有2对对顶角,从而计算出所有对顶角的对数.

2)根据计算写出规律即可;

3)根据规律进行计算即可.

解:(1)由图可得,2条直线交于一点,则有对对顶角;3条直线交于一点,则 对对顶角;4条直线交于一点,则有对对顶角,

故答案为:2612

2)依据规律可得,n条直线交于一点,则共有nn1)对对顶角;

故答案为:nn1);

3)当n100时,nn1)=100×999900

故答案为:9900

练习册系列答案
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【题目】垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理,能有效提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况,增强同学们的环保意识,某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试,并分别随机抽取了15份成绩,整理分析过程如下,请补充完整

(收集数据)

甲班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)

687289858285749280857885697680

乙班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)

868983767378678080798084828083

(整理数据)

按如下分数段整理、描述这两组样本数据

组别

班级

65.670.5

70.575.5

75.580.5

80.585.5

85.590.5

90.595.5

甲班

2

2

4

5

1

1

乙班

1

1

a

b

2

0

在表中,a   b   

(分析数据)

1)两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示:

班级

平均数

众数

中位数

方差

甲班

80

x

80

47.6

乙班

80

80

y

26.2

在表中:x   y   

2)若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有   

3)你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好,说明理由.

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【题目】如图,已知抛物线经过点A(1,0)B(3,0)C(0,3)三点。

(1)求抛物线的解析式。

(2)M是线段BC上的点(不与BC重合),过MMNy轴交抛物线于N若点M的横坐标为m,请用m的代数式表示MN的长。

(3)在(2)的条件下,连接NBNC,是否存在m,使BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由。

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【题目】对于平面直角坐标系 中的点 ,若点 的坐标为 (其中为常数,且 ),则称点 为点属派生点”.例如: “2属派生点,即.

l)求点 “3属派生点的坐标:

2)若点“5属派生点的坐标为 ,求点的坐标:

3)若点 轴的正半轴上,点收属派生点点,且线段的长度为线段 长度的2倍,求k的值.

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【题目】如图,锐角△ABC的两条高BECD相交于点O,且OBOCA=60°.

(1)求证:△ABC是等边三角形;

(2)判断点O是否在∠BAC的平分线上,并说明理由.

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【题目】某种油菜籽在相同条件下的发芽实验结果如下表:

每批粒数n

100

150

200

500

800

1 000

发芽的粒数m

65

111

136

345

560

700

发芽的频率

0.65

0.74

0.68

0.69

a

b

1a b

2)这种油菜籽发芽的概率估计值是多少?请简要说明理由;

3)如果该种油菜籽发芽后的成秧率为90%,则在相同条件下用10 000粒该种油菜籽可得到油菜秧苗多少棵?

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2)直接写出三角形A'B'C'的面积

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