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    计算：
    （1）10-（-
    1
    3
    ）×32；
    （2）2×（-5）+（-1）2014-3+
    1
    2
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=10+
    1
    3
    ×9=10+3=13；
    （2）原式=-10+1-3+
    1
    2
    =-11
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算x•（-x）2的结果是（　　）
    A、x3
    B、-x3
    C、x2
    D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1-
    1
    a+1
    ）÷
    a
    a2+2a+1
    ，选择一个你喜欢的数求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求代数式的值：（2x+5）（x+1）-（x-3）（x+1），其中x=-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x
    1-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-3-（-9）+8
    （2）（-1.5）×
    4
    5
    ÷（-
    2
    5
    ）×
    3
    4

    （3）-52×|1-
    17
    15
    |+
    3
    4
    ×[（-
    2
    3
    ）2-8]
    （4）
    1
    2
    ×[-32×（-
    1
    3
    ）2+0.4]÷（-1
    1
    5
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，?OABC的顶点A，B的坐标分别为（6，0），（7，3），将?OABC绕点O逆时针方向旋转得到?OA′B′C′，当点C′落在BC的延长线上时，线段OA′交BC于点E，则线段C′E的长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2，E是BC的中点，以点A为中心，把△ABE逆时针旋转90°，设点E的对应点为F．
    （1）画出旋转后的三角形．
    （2）在（1）的条件下，
    ①求EF的长；
    ②求点E经过的路径弧EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园，其中一边靠墙，另外三边用长为50米的篱笆围成．已知墙长为26米（如图所示），设这个苗圃园平行于墙的一边的长为x米．
    （1）若垂直于墙的一边长为y米，直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围；
    （2）当x为多少米时，这个苗圃园的面积最大，并求出这个最大值；
    （3）当这个苗圃园的面积不小于300平方米时，试结合函数图象，求出x的取值范围．

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