【题目】如图,AB∥CD,AD与BC相交于点E,AF平分∠BAD,交BC于点F,交CD的延长线于点G.
(1)若∠G=29°,求∠ADC的度数;
(2)若点F是BC的中点,求证:AB=AD+CD.
【答案】(1)58°;(2)详见解析
【解析】
(1)根据平行和角平分线,可推导出∠ADC=2∠G,从而得出∠ADC的大小;
(2)证△ABF≌△GCF,从而得出AB=GC,从而证AB=AD+CD.
证明:(1)∵AB∥CD,∴ ∠BAG=∠G, ∠BAD=∠ADC.
∵AF平分∠BAD,∴∠BAD=2∠BAG=2∠G.
∴∠ADC=∠BAD=2∠G .
∵∠G=29°,∴∠ADC=58°.
(2)∵AF平分∠BAD,∴∠BAG=∠DAG.
∵∠BAG=∠G, ∴∠DAG=∠G.
∴AD=GD.
∵点F是BC的中点,∴BF=CF.
在△ABF和△GCF中,
∵
∴△ABF≌△GCF.
∴AB=GC.
∴AB=GD+CD=AD+CD.
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【题目】新型冠状病毒肺炎疫情发生后,全社会的积极参与疫情防控工作下,才有了我们的平安复学.为了能在复学前将一批防疫物资送达校园,某运输公司组织了甲、乙两种货车,已知甲种货车比乙种货车每辆车多装20箱防疫物资,且甲种货车装运900箱防疫物资所用车辆与乙种货车装运600箱防疫物资所用的车辆相等,求甲、乙两种货车每辆车可装多少箱防疫物资?
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【题目】如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点.直线经过点,.
(1)求抛物线的解析式;
(2)过点的直线交直线于点.
①当时,过抛物线上一动点(不与点,重合),作直线的平行线交直线于点,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,求点的横坐标;
②连接,当直线与直线的夹角等于的倍时,请直接写出点的坐标.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于、两点,点的坐标为.
(1)求点坐标;
(2)若对于每一个给定的的值,它所对应的函数值都不小于,求的取值范围.
(3)直线经过点.
①求直线和抛物线的解析式;
②设抛物线与轴的交点为,过点作直线轴,将抛物线在轴左侧的部分沿直线翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新图像,请你结合新图像回答:
当直线与新图像只有一个公共点且时,求的取值范围.
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【题目】如图1,在正方形ABCD中,点E是边BC上一点,连接AE,过点E作EM⊥AE,交对角线AC于点M,过点M作MN⊥AB,垂足为N,连接NE.
(1)求证:AE=NE+ME;
(2)如图2,延长EM至点F,使EF=EA,连接AF,过点F作FH⊥DC,垂足为H.
猜想CH与FH存在的数量关系,并证明你的结论;
(3)在(2)的条件下,若点G是AF的中点,连接GH.当GH=CH时,直接写出GH与AC之间存在的数量关系.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y1=ax+b(a,b为常数,且a≠0)与反比例函数y2=(m为常数,且n≠0)的图象交于点A(﹣3,1)、B(1,n).
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)连结0A、OB,求△AOB的面积;
(3)直接写出当y1<y2<0时,自变量x的取值范围.
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【题目】某校组织学生开展义务植树活动,在活动结束后随机调查了40名学生每人植树的棵数,根据调查获取的样本数据,制作了条形统计图和扇形统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)扇形图中的值是_________;
(2)求随机调查的40名学生每人植树棵数这组数据的平均数、众数和中位数;
(3)若本次活动九年级共有300名学生参加,估计植树超过6棵(不含6棵)的学生约有多少人.
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【题目】某开发商原计划对楼盘新房以每平方米4000元的销售价对外销售.现为了加快资金周转,对销售价经过两次下调后,决定在开盘之日以每平方米3240元的销售价进行促销.
(1)求销售价平均每次下调的百分率;
(2)开盘之日,开发商又给予以下两种优惠方案以供选择:方案①一次性送装修费每平方米50元;方案②打9.8折销售.张先生要购买一套100平方米的住房,试问哪种方案更优惠?
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