【题目】体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:
(1)表中的数a= ,b= ;
(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;
(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.
【答案】(1)20,0.08;(2)45人;(3)
【解析】
(1)根据题意先求出此次调查的九年级学生人数,再根据扇形统计图求出a,即可得到各组人数,再求出b;
(2)根据结果小于10的人数的占比即可求解;
(3)根据题意列出表格写出所有可能的情况,再根据概率公式即可求解.
解:(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),
20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,
30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),
b==0.08,
故答案为20,0.08;
(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×0.1=45(人),
答:该九年级排球垫球测试结果小于10的人数为45人;
(3)列表如下
∴P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.
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【题目】如图,是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞的上沿是抛物线形状,当水面的宽度为10m时,桥洞与水面
的最大距离是5m.
(1)经过讨论,同学们得出三种建立平面直角坐标系的方案(如下图)
你选择的方案是_____(填方案一,方案二,或方案三),则B点坐标是______,求出你所选方案中的抛物线的表达式;
(2)因为上游水库泄洪,水面宽度变为6m,求水面上涨的高度.
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【题目】A、B两地之间有一C地,某日早上9点,一辆电力巡查车作例行巡查,查线路是从A地到C地再原路返回A地,全程匀速行驶,调头时间忽略不计.家住C地的陈先生同样是在当天的早上9点出发,驱车前往B地取一份文件,然后返回,经C地前往公司所在地A地.陈先生余程也是匀速行驶,取文件花费了4分钟,设两车之间的距离为ym,出发后的行驶时间为xmin,y与x的关系如图所示.那么当电力巡查车到达C地时,陈先生距A地还有_____m.
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【题目】操作发现:如图1,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,过点D作DE⊥BC,交AB于点E,在EB上截取EF=AE,过点F作FG⊥AC于点G,GF与ED相交于点H,且点H恰好为GF的中点,连接DG,DF.
(1)小明发现△GCD≌△DHF,请你写出证明过程;
(2)小亮同学经过探究发现:AF=AC+GC.请你帮助小亮同学证明这一结论.
特例探究:
(3)如图2,若∠B=30°,探究四边形AGDE是哪种特殊的四边形,并说明理由.
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【题目】四边形ABCD中,AB=BC,∠B=∠C=90°,P是BC边上一点,AP⊥PD,E是AB边上一点,∠BPE=∠BAP.
(1) 如图1,若AE=PE,直接写出=______;
(2) 如图2,求证:AP=PD+PE;
(3) 如图3,当AE=BP时,连BD,则=______,并说明理由.
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【题目】某区规定学生每天户外体育活动时间不少于1小时.为了解学生参加户外体育活动的情况,对部分学生每天参加户外体育活动的时间进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成如下的统计表(不完整).
组别 | 时间(小时) | 频数(人数) | 频率 |
A | 0≤t<0.5 | 20 | 0.05 |
B | 0.5≤t<1 | a | 0.3 |
C | 1≤t<1.5 | 140 | 0.35 |
D | 1.5≤t<2 | 80 | 0.2 |
E | 2≤t<2.5 | 40 | 0.1 |
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)表中的a= ,将频数分布直方图补全;
(2)该区8000名学生中,每天户外体育活动的时间不足1小时的学生大约有多少名?
(3)若从参加户外体育活动时间最长的3名男生和1名女生中随机抽取两名,请用画树状图或列表法求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【题目】如图,已知点是反比例函数在第一象限图像上的一个动点,连接,以 为长,为宽作矩形,且点在第四象限,随着点的运动,点也随之运动,但点始终在反比例函数的图像上,则的值为( )
A. B. C. D.
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【题目】某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如下表:
已知日销售量y是售价x的一次函数.
(1)直接写出日销售量y(件)与销售价x(元)的函数关系式;
(2)要使每日的销售利润最大,每件产品的售价应定为多少元?此时的日销售利润是多少?
(3)若日销售利润不低于125元,请直接写出售价的取值范围.
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【题目】△ABC中,AB=AC=5,BC=6,过AB上一点D作DE‖BC,DF‖AC分别交AC、BC于点E和F
(1)如图1,证明:△ADE∽△DBF;
(2)如图1,若四边形DECF是菱形,求DE的长;
(3)如图2,若以D、E、F为顶点的三角形与△BDF相似,求AD的长.
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