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【题目】在如图所示的网格中,已知线段,现要在该网格内再确定格点和格点,某数学探究小组在探究时发现以下结论:以下结论不正确的是(

A.将线段平移得到线段,使四边形为正方形的有2种;

B.将线段平移得到线段,使四边形为菱形的(正方形除外)有3种;

C.将线段平移得到线段,使四边形为矩形的(正方形除外)有两种;

D.不存在以为对角线的四边形是菱形.

【答案】C

【解析】

根据正方形、矩形和菱形的性质判断即可.

A、将线段AB平移得到线段CD,使四边形ABDC为正方形的有2种,如图1,正确,不符合题意;

B、将线段AB平移得到线段CD,使四边形ABDC为菱形的(正方形除外)有3种,如图2,正确,不符合题意;


C、将线段AB平移得到线段CD,不存在使四边形ABDC为矩形的,错误,符合题意;
D、不存在以AB为对角线的四边形ACBD是菱形,正确,不符合题意;
故选:C

练习册系列答案
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【题目】如图,在一居民楼AB和塔CD之间有一棵树EF,从楼顶A处经过树顶E点恰好看到塔的底部D点,且俯角α38°.从距离楼底B2米的P处经过树顶E点恰好看到塔的顶部C点,且仰角β28°.已知树高EF8米,求塔CD的高度.(参考数据:sin38°≈0.6cos38°≈0.8tan38°≈0.8sin28°≈0.5cos28°≈0.9tan28°≈0.5

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(Ⅰ)本次接受调查的学生人数为_________,图①中m的值为_________

(Ⅱ)求统计的这组学生捐款数据的平均数、众数和中位数;

(Ⅲ)根据统计的这组学生捐款数据的样本数据,若该校共有1800名学生,估计该校此次捐款总金额为多少元?

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(1) ,直接补全条形统计图;

(2)若该校共有学生名,试估计该校喜爱看课外书的学生人数;

(3)若被调查喜爱体育活动的名学生中有名男生和名女生,现从这名学生中任意抽取名,请用列表或画树状图的方法求恰好抽到名男生的概率.

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【题目】三等分角大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图1所示的三等分角仪能三等分任一角.其抽象示意图如图2所示,由两根有槽的棒组成,两根棒在点相连并可绕转动.点固定,,点可在槽中滑动,

1)求证:.

2)若

①求的度数;

②求点的距离.

(参考数据:

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【题目】如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,ABDE为格点,C的延长线的交点.

(Ⅰ)的结果为_________________.

(Ⅱ)若点R在线段上,点S在线段上,点T在线段上,且满足四边形为菱形,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出菱形,并简要说明点RST的位置是如何找到的(不要求证明)____________________.

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【题目】如图,(点分别与点对应),固定不动,运动,并满足点边从移动(点不与重合),始终经过点边交于点,当是等腰三角形时,______

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1)已知点A的坐标为

①若点B的坐标为,在点中,是点A、点B的“直角点”的是_________

②点Bx轴的正半轴上,且,当直线上存在点A、点B的“直角点”时,求b的取值范围;

2的半径为r,点为点、点的“直角点”,若使得有交点,直接写出半径r的取值范围.

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