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已知x:4=y:5,求(x+y):x的值.
考点:比例的性质
专题:计算题
分析:设x:4=y:5=t,则可用t分别表示x和y,然后把x=4t,y=5t代入(x+y):x中进行分式的化简计算即可.
解答:解:设x:4=y:5=t,
设x=4t,y=5t,
所以(x+y):x=(4t+5t):4t=9:4.
点评:本题考查了比例的性质:内项之积等于外项之积;合比性质;合分比性质;等比性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于M,BD交CE于N,交AE于O.则①DB=AE;②∠AMC=∠DNC;③∠AOB=60°;④DN=AM;⑤△CMN是等边三角形.其中,正确的有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(a-
1
2
b)[(a+
1
2
b)2-(a-
1
2
b)2]+(a2+
1
2
ab+b2)-2b(a2-1),其中a=2,b=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠CFE为
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+3y=6,x-3y=1,求24y(x-3y)2-4(3y-x)3的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AD=6
3
,BC=4
3
,解这个直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,MN是⊙O的直径,MN=2,点A在⊙O上,∠AMN=40°,B为弧AN的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等腰△ABC中,AB=AC,AC边中线BD将三角形周长分成12cm和18cm,求等腰△ABC的腰长和底边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图AD∥CE∥BF,求证:
1
AD
+
1
BF
=
1
CE

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