【题目】已知在透明纸面上有一数轴(如图1),折叠透明纸面.
(1)若表示1的点与表示-1的点重合,则表示-7的点与表示 的点重合;
(2)若表示-2的点与表示6的点重合,回答以下问题:
①表示12的点与表示 的点重合;
②如图2,若数轴上AB两点之间的距离为2020(点A在点B的左侧),且AB两点经折叠后重合,则AB两点表示的数分别是 .
(3)如图3,若m和n表示的点C和点D经折叠后重合(m>n),折痕与数轴的交点为折痕点.已知线段CD上两点P、Q (点P在点Q的左侧,PQ<CD),PQ=a.当线段PQ的端点与折痕点重合时,求PQ两点表示的数分别是多少?(用含m,n,a的代数式表示).
【答案】(1);(2)①-8;②-1008 ,1012 ;(3)若P为折痕点,则P:, Q: ;若Q为折痕点,则P: , Q:.
【解析】
(1)根据“表示1的点与表示-1的点重合”找出对称轴,即可得出答案;
(2)①根据“表示-2的点与表示6的点重合”找出对称轴,即可得出答案;②根据对称轴求出到对称轴距离为1010的点即可得出答案;
(3)根据(2)的计算方法计算即可得出答案.
解:(1)由题意可得:原点为对称轴,故答案为:7 ;
(2)①由题意可得:2为对称轴,故答案为:-8;
②∵对称轴为2
到2距离为1010的点为:-1008和1012
又点A在点B的左侧
∴点A表示的数为-1008,点B表示的数为1012;
(3)根据题意可得,折痕点为
①若P为折痕点,则P:,Q:
②若Q为折痕点:则P: ,Q:
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知EF是△ABC的中位线,DE⊥BC交AB于点D,CD与EF交于点G,若CD⊥AC,EF=8,EG=3,则AC的长为___________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.
(1)你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于_________________;
(2)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.
方法① __________________.方法② _____________________;
(3)观察图②,你能写出(m+n)2,(m-n)2,mn这三个代数式之间的等量关系吗?
答:________________________ .
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,则求(a-b)2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是矩形,AD∥轴,点B的坐标为 (-1,2),点D的坐标为(2,4),将直线y=x-2向上平移m个单位,使平移后的直线恰好经过点D .
(1)求m的值;
(2)平移后的直线与矩形的边BC交于点E,求△CDE的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学校餐厅中,一张桌子可坐6人,现有以下两种摆放方式:
(1)当有5张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(2)当有n张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(3)新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,若你是老师,你打算选择以下哪种方式来摆放餐桌?为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)计算(﹣)﹣2﹣16÷(﹣2)3+(π﹣tan60°)0﹣2cos30°;
(2)先化简,再求值:÷﹣,其中x满足方程x2+4x﹣5=0.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AE⊥BC于点E,∠ADC的平分线交AE于点O,以点O为圆心,OA为半径的圆经过点B,交BC于另一点F.
(1)求证:CD与⊙O相切;
(2)若BF=24,OE=5,求tan∠ABC的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线与x轴、y轴分别交于A, B两点,将△AOB沿直线AB翻折,使点O落在点C处, 点P,Q分别在AB , AC上,当PC+PQ取最小值时,直线OP的解析式为( )
A. y=- B. y=- C. y=- D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com