【题目】在△ABC中,∠A = 30°,AB = m,CD是边AB上的中线,将△ACD沿CD所在直线翻折,得到△ECD,若△ECD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的
,则△ABC的面积为___________(用m的代数式表示).
【答案】
或
.
【解析】
由两种情况进行讨论:
①当折叠角度∠ADC>∠BDC时,求证四边形
是平行四边形,得出BC=DE,过B作
于M,可推出
,根据三角形面积公式求出即可;
②当折叠角度∠ADC<∠BDC时,,同理可证四边形
是平行四边形,得出CE=BD,过C作
于F,求出CF,根据三角形面积公式求出即可.
解:分为两种情况:①如图1, 当折叠角度∠ADC>∠BDC时,
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∵
,
∴
,
∵沿CD折叠A和E重合,
∴
,
∵
与
重合部分的面积等于
面积的
,
∴
,
,![]()
∴四边形
是平行四边形,
,
过B作
于M,
,![]()
,
即C和M重合,
,
由勾股定理得:
,
的面积是
;
②如图2, 当折叠角度∠ADC<∠BDC时,
![]()
同(1)可证四边形
是平行四边形
∴
,
过C作
于F,
![]()
,![]()
,
又∵
,
;
即△ABC的面积是
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC 中,AB=AC,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△ADC绕点A顺时针旋转90°后,得到△AFB.设BE=a,DC=b,那么AB=_____.(用含a、b的式子表示AB)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学完二元一次方程组的应用之后,老师写出了一个方程组如下:
,要求把这个方程组赋予实际情境.
小军说出了一个情境:学校有两个课外小组,书法组和美术组,其中书法组的人数的二倍比美术组多5人,书法组平均每人完成了4幅书法作品,美术组平均每人完成了3幅美术作品,两个小组共完成了40幅作品,问书法组和美术组各有多少人?
小明通过验证后发现小军赋予的情境有问题,请找出问题在哪?
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【题目】在平面直角坐标系
中,点
的坐标为
,点
的变换点
的坐标定义如下:
当
时,点
的坐标为
;当
时,点
的坐标为
.
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(1)点
的变换点
的坐标是 ;点
的变换点为
,连接
,则
°;
(2)已知抛物线
与
轴交于点
,
(点
在点
的左侧),顶点为
.点
在抛物线上,点
的变换点为
.若点
恰好在抛物线的对称轴上,且四边形
是菱形,求
的值;
(3)若点
是函数
图象上的一点,点
的变换点为
,连接
,以
为直径作
,
的半径为
,请直接写出
的取值范围.
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【题目】(1)如图1.等边的边长为2,点
为
边上一点,连接
,则
长的最小值是________;
(2)如图2,己知菱形
的周长为16,面积为
,
为
中点,若
为对角线
上一动点,
为边
上一动点,计算
的最小值;
(3)如图3,己知在四边形
中,
,
,
,
为
边上一个动点,连接
,过点
作
,垂足为点
,在
上截取
.试问在四边形
内是否存在点
,使得
的面积最小?若存在.请你在图中画出点
的位置,并求出
的最小面积;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知在平面直角坐标系中有两点A(0,1),B(﹣1,0),动点P在反比例函数y=
的图象上运动,当线段PA与线段PB之差的绝对值最大时,点P的坐标为_____.
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【题目】如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,∠BAC的平分线交BD于E,交BC于F,BH⊥AF于H,交AC于G,交CD于P,连接GE、GF,以下结论:①△OAE≌△OBG;②四边形BEGF是菱形;③BE=CG;④
﹣1;⑤S△PBC:S△AFC=1:2,其中正确的有( )个.
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A.2B.3C.4D.5
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=mx2-(2m+1)x+m-5的图象与x轴有两个公共点.
(
)求m的取值范围;
(
)若m取满足条件的最小的整数,
①写出这个二次函数的表达式;
②当n≤x≤1时,函数值y的取值范围是-6≤y≤4-n,求n的值;
③将此二次函数图象平移,使平移后的图象经过原点O.设平移后的图象对应的函数表达式为y=a(x-h)2 +k,当x<2时,y随x的增大而减小,求k的取值范围.
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【题目】甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地
轿车的平均速度大于货车的平均速度
,如图,线段OA、折线BCD分别表示两车离甲地的距离
单位:千米
与时间
单位:小时
之间的函数关系.
线段OA与折线BCD中,______表示货车离甲地的距离y与时间x之间的函数关系.
求线段CD的函数关系式;
货车出发多长时间两车相遇?
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