精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.用等分圆周的方法画下列图形.

分析 图1把圆六等分即可,图2把圆五等分即可.

解答 解:在图1中用半径去截圆周使得AB=BC=CD=DE=EF=FA=OA,连接AC,CE,EA,BF,FD,DB即可.
在图2中作∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOA=72°,连接AC,CE,EB,BD,DA即可.

点评 本题考查多边形与圆的位置关系,利用圆心角相等所对的弦也相等,求出圆心角的度数是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.当a为何值时,关于x的方程$\frac{x}{x-2}$-$\frac{2-x}{x}$-$\frac{2x+a}{x(2-x)}$=0只有一个实数根?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知a,b是直角三角形的两条直角边,且(a2+b2)(a2-8+b2)=-16,求这个直角三角形斜边的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.已知在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,经过点A作一线段AE把矩形分成两部分,一是直角梯形,一是直角三角形,若梯形和三角形的面积之比为3:1,则其周长之比为3-$\sqrt{2}$或$\frac{9-\sqrt{17}}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.小明不小心敲坏了一块圆形玻璃,于是他拿了其中的一小块到玻璃店去配同样大小的圆形玻璃(如图),店里的师傅说不知圆形玻璃的大小不能配,小明就借了一把尺,先量得其中的一条弦AB的长度为60厘米,然后再量得这个弓形的高CD长度为10厘米,由此就可求得半径解决问题.请你帮小明:
(1)用尺规作图找出圆心;
(2)算一下这个圆的半径是多少厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,身高为1.6m的小明想测量一下操场边大树的高度,他沿着树影BA由B到A走去,当走到C点时,他的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=1.4m,CA=0.7m,于是得出树的高度为(  )
A.3.2mB.4.8mC.6.4mD.8m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(-2a,-1),B(2-a,3)两点,并且交y轴于点D(0,1.5),且△AOB的面积为$\frac{75}{32}$,则a的值为$\frac{9}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.请你写出同时具备下列两个条件的一次函数的表达式(写出一个即可)y=-x+10.
(1)y随x的增大而减小;(2)图象经过点(2,8)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.从-1,0,1,2这四个数字中任取一个数作为代数式$\frac{\sqrt{x}}{x}$中x的值,其中能使代数式有意义的概率为$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案