【题目】如图:
(1)(问题背景)如图1,等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,则=________.
(2)(迁移应用)如图2,△ABC和△ABE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三点在同-条直线上,连结BD.求线段AD,BD,CD之间的数量关系式;
(3)(拓展延伸)如图3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC内作射线BM,作点C关于BM的对称点E,连结AE并延长交BM于点F,连结CE, CF.若AE=4,CE=1.求BF的长.
【答案】(1);(2)CD=AD+BD;(3)2.
【解析】
问题背景:作AD⊥BC于D,根据等腰三角形的性质得到BD=CD,根据三角形内角和定理求出∠ABC,根据余弦的定义计算即可;
迁移应用:证明△DAB≌△EAC,根据全等三角形的性质得到BD=CE,由问题背景得到CD、AD、BD的关系;
拓展延伸:作BG⊥AE于G,连接BE.由BM垂直平分CE,可得∠EBF=∠CBF,再根据AB=BE,BG⊥AE,可得∠ABG=∠EBG,进而得出∠GBF=∠ABC=60°,在四边形BCEG中,求得∠CEG=120°,得到∠CEF=60°,依据FE=FC,得到△EFC是等边三角形,由AE=4,EC=EF=1,可得AG=GE=2,FG=3,再根据在Rt△BGF中,∠BFG=30°,即可得到BF.
问题背景:如图1,作AD⊥BC于D,
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴BD=CD,∠ABC=30°,
cosB=,即,
∴BC=AB,即,
故答案为;
迁移应用:如图2,∵∠BAC=∠DAE,
∴∠DAB=∠EAC,
在△DAB和△EAC中,
,
∴△DAB≌△EAC(SAS),
∴BD=CE,
由问题背景可知,DE=AD,
∴CD=DE+EC=AD+BD;
拓展延伸:证明:如图3,作BG⊥AE于G,连接BE,
∵E、C关于BM对称,
∴BC=BE,FE=FC,BF⊥CE,
∴∠EBF=∠CBF,
∵在菱形ABCD中,AB=BC,∠ABC=120°,
∴AB=BE,又BG⊥AE,
∴∠ABG=∠EBG,
∴∠EBG+∠EBF=∠ABC=60°,
∴四边形BNEG中,∠CEG=360°-90°-90°-60°=120°,
∴∠CEF=60°,又FE=FC,
∴△EFC是等边三角形,
∵AE=4,EC=EF=1,
∴AG=GE=2,FG=3,
在Rt△BGF中,∠BFG=30°,
∴BF==2.
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【题目】己知:如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于两点,是直线上一动点,⊙的半径为2.
(1)判断原点与⊙的位置关系,并说明理由;
(2)当⊙与轴相切时,求出切点的坐标.
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【题目】定义:形如y=|G|(G为用自变量表示的代数式)的函数叫做绝对值函数.
例如,函数y=|x﹣1|,y=,y=|﹣x2+2x+3|都是绝对值函数.
绝对值函数本质是分段函数,例如,可以将y=|x|写成分段函数的形式:.
探索并解决下列问题:
(1)将函数y=|x﹣1|写成分段函数的形式;
(2)如图1,函数y=|x﹣1|的图象与x轴交于点A(1,0),与函数y=的图象交于B,C两点,过点B作x轴的平行线分别交函数y=,y=|x﹣1|的图象于D,E两点.求证△ABE∽△CDE;
(3)已知函数y=|﹣x2+2x+3|的图象与y轴交于F点,与x轴交于M,N两点(点M在点N的左边),点P在函数y=|﹣x2+2x+3|的图象上(点P与点F不重合),PH⊥x轴,垂足为H.若△PMH与△MOF相似,请直接写出所有符合条件的点P的坐标.
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【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)此次共调查了多少人?
(2)求体育社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有3000名学生,请估计喜欢文学类社团的学生有多少人?
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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整.
请你根据统计图解答下列问题:
(1)参加比赛的学生共有____名;
(2)在扇形统计图中,m的值为____,表示“D等级”的扇形的圆心角为____度;
(3)组委会决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛.已知A等级学生中男生有1名,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【题目】小夏同学从家到学校有,两条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:
公交车用时 频数 公交车路线 | 总计 | ||||
59 | 151 | 166 | 124 | 500 | |
43 | 57 | 149 | 251 | 500 |
据此估计,早高峰期间,乘坐线路“用时不超过35分钟”的概率为__________,若要在40分钟之内到达学校,应尽量选择乘坐__________(填或)线路.
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【题目】如图,△ABC的三个顶点都在边长为1的小正方形组成的网格的格点上,以点O为原点建立直角坐标系,回答下列问题:
(1)将△ABC先向上平移5个单位,再向右平移1个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并直接写出A1的坐标 ;
(2)将△A1B1C1绕点(0,﹣1)顺时针旋转90°得到△A2B2C2,画出A2B2C2;
(3)观察图形发现,A2B2C2是由△ABC绕点 顺时针旋转 度得到的.
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【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=2,与x轴的一个交点坐标为(4,0),其部分图象如图所示,下列结论正确的是( )
A.当x<2时,y随x增大而增大B.a-b+c<0
C.拋物线过点(-4,0)D.4a+b=0
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