分析 (1)根据有理数的减法和有理数的乘除进行计算即可;
(2)根据幂的乘方、有理数的乘法和减法进行计算即可;
(3)先对原式进行化简,然后将x=2,y=$\frac{2}{3}$代入化简后的式子即可解答本题.
解答 解:(1)-$\frac{5}{3}$×(0.5-$\frac{2}{3}$)÷(-$\frac{7}{6}$)
=$-\frac{5}{3}×(\frac{1}{2}-\frac{2}{3})×(-\frac{6}{7})$
=$-\frac{5}{3}×(-\frac{1}{6})×(-\frac{6}{7})$
=-$\frac{5}{21}$;
(2)-22-[(-3)×(-$\frac{4}{3}$)-(-2)3]
=-4-[4-(-8)]
=-4-12
=-16;
(3)$\frac{1}{2}$x-(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$)-(2x-$\frac{3}{2}$y2)
=$\frac{1}{2}x+\frac{3}{2}x-\frac{1}{3}{y}^{2}-2x+\frac{3}{2}{y}^{2}$
=$\frac{7}{6}{y}^{2}$,
当x=2,y=$\frac{2}{3}$时,原式=$\frac{7}{6}×(\frac{2}{3})^{2}$=$\frac{7}{6}×\frac{4}{9}=\frac{14}{27}$.
点评 本题考查有理数的混合运算、整式的加减-化简求值,解题的关键是明确它们各自的计算方法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1>y2 | B. | y1<y2 | C. | y1=y2 | D. | 不能确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7.2×10-5 | B. | -7.2×105 | C. | 7.2×106 | D. | -7.2×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1条 | B. | 2条 | C. | 3条 | D. | 4条 |
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