已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠O)的图象如图所示,现有下列结论:
①abc>0 ②b2-4ac<0 ⑤c<4b ④a+b>0,则其中正确结论的个数是 ( )
A.1个 B.2个 C.3个D.4个![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
在四边
形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,
(1)求∠C的度数;
(2)试问能否求得∠A的度数(只答“能”或“不能”)
(3)若要证明AD∥BC,还需要补充一个条件,请你补充一个条件并加以证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别是A(-3,1),B(-1,1),
C(-2,2),当直线y﹦-
x+b与△ABC有公共点时,b的取值范围是( )
A.-1≤b≤
B.-1≤b≤1 C.-
≤b≤1 D.-
≤b≤![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图
,AB是⊙O的直径,C是AB延长线上一点,CD与⊙O相切于点E,AD⊥CD于点D.
(1)求证:AE平分∠DAC;
(2)若AB=6
,∠ABE=60°.
①求AD的长; ②求出图中阴影部分的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
将如图所示的牌面数字分别是1,2,3,4的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上.
⑴从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是__
___________;
⑵从中随机抽出二张牌,两张牌牌面数字的和是5的概率是_____________;
⑶ 先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放
回并重新洗匀,再随机抽取一张,将牌面数字作为个位上的数字,请用画
树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
我区有15所中学,其中九年级学生共有3000名.为了了解我区九年级学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序.①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.则正确的排序为 .(填序号)
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