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3.如图,小聪同学在东西走向的文一路A处,测得一处公共自行车租用服务点P在北偏东60°方向上,在A处往东90米的B处,又测得该服务点P在北偏东30°方向上,则该服务点P到文一路的距离PC为45$\sqrt{3}$.

分析 根据题意得到PB=AB=90,根据正弦的定义计算即可.

解答 解:由题意得,∠PAB=30°,∠PBC=60°,
∴∠APB=∠PBC-∠PAB=30°,
∴∠PAB=∠APB,
∴PB=AB=90,
∴PC=AB×sin∠PBC=45$\sqrt{3}$米.
故答案为:45$\sqrt{3}$.

点评 本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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13.某种感冒病毒的直径是0.000 000 23米,用科学记数法表示为2.3×10-7米.

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14.如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样的点C共8个.

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11.分别顺次连接①平行四边形;②矩形;③菱形;④对角线相等的四边形“各边中点所构成的四边形”中,为菱形的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.②④

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18.下列图形中,∠1与∠2是内错角的是(  )
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8.阅读下列材料:
数学课程内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,其中“综合与实践”领域通过探讨一些具有挑战性的研究问题,给我们创造了可以动手操作、探究学习、认识数学知识间的联系、发展应用数学知识解决问题的意识和能力的机会.“综合与实践”领域在人教版七-九年级6册数学教材中共安排了约40课时的内容,主要有“数学制作与设计”、“数学探究与实验”、“数学调查与测量”、“数学建模”等活动类型,所占比例大约为30%,20%,40%,10%.这些活动以“课题学习”、“数学活动”和“拓广探索类习题”等形式分散于各章之中.“数学活动”几乎每章后都有2~3个,共60个,其中七年级22个,八年级19个;“课题学习”共7个,其中只有八年级下册安排了“选择方案”和“体质健康测试中的数据分析”2个内容,其他5册书中都各有1个;七上-九下共6册书中“拓广探索类习题”数量分别为44,39,46,35,37,23.
根据以上材料回答下列问题:
(1)人教版七-九年级数学教材中,“数学调查与测量”类活动约占16课时;
(2)选择统计表或统计图,将人教版七-九年级数学教材中“课题学习”、“数学活动”和“拓广探索类习题”的数量表示出来.

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15.己知函数y=(m+2)${x}^{{m}^{2}+m-4}$是关于x的二次函数.求:
(1)满足条件的m的值;
(2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,这时,抛物线的开口方向、增减性如何?

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12.解下列方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{3x+2y=8}\end{array}\right.$(用代入消元法)
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5}\\{5x+2y=23}\end{array}\right.$(用加减消元法)

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15.如图,AB=AC,D是∠BAC的角平分线上的一点,连结CD并延长交AB于E,连结BD并延长交AC于F,求证:AE=AF.

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