分析 (1)直接利用倍边三角形的定义求解即可求得答案,注意三角形的三边关系;
(2)由已知,易证得△ACD∽△AEC,然后由相似三角形的对应边成比例,证得CD=2CE,即可证得结论;
(3)分BC=2BD、BC=2CD、BD=2CD、CD=2BD四种情况进行解答,求出各种情况下BD的长.
解答 (1)解:∵一个倍边三角形的两边长为6和8,
∴第三边可能为:3,4,12,16,
∵6+8<16,不能组成三角形,舍去,
∴第三边可能为:3,4,12;
故答案为:3,4,12;
(2)证明:∵BD=AB=AC,
∴AD=2AC.即$\frac{AD}{AC}$=2.
∵E是AB的中点,
∴AB=2AE.
∴AC=2AE.即$\frac{AC}{AE}$=2,
∴$\frac{AD}{AC}$=$\frac{AC}{AE}$.
又∵∠A=∠A,
∴△ACD∽△AEC.
∴$\frac{CD}{CE}=\frac{AD}{AC}$=2.
∴△DCE是倍边三角形.
(3)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=8,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=4$\sqrt{5}$,
①当BC=2BD时,BD=4;
②当BC=2CD时,如图①,![]()
CD=4,作CE⊥AB于E,
tanA=$\frac{CE}{AE}$=$\frac{BC}{AC}$=2,
设AE=x,则CE=2x,AC=$\sqrt{5}$x,
∴$\sqrt{5}$x=4.x=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.
∴AE=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,
在△ACD中,CD=AC=4,CE⊥AB,
∴AD=2AE=$\frac{8\sqrt{5}}{5}$.
∴BD=AB-AD=$\frac{12\sqrt{5}}{5}$;
③当BD=2CD时,如图②,作DF⊥BC于F,
tanB=$\frac{DF}{BF}$=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{1}{2}$,
设DF=y,则BF=2y,BD=$\sqrt{5}$y,
∴CD=$\frac{\sqrt{5}}{2}$y,CF=$\frac{1}{2}$y.
∵BC=BF+CF,
∴8=2y+$\frac{1}{2}$y.
解得y=$\frac{16}{5}$.
∴BD=$\frac{16}{5}$$\sqrt{5}$;
④当CD=2BD时,如图③,过点D作DF⊥BC于F,
tanB=$\frac{DF}{BF}$=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{1}{2}$,
设DF=z,则BF=2z,BD=$\sqrt{5}$z,
∴CD=2$\sqrt{5}$z,CF=$\sqrt{19}$z.
∵BC=BF+CF,
∴8=2z+$\sqrt{19}$z.
解得z=$\frac{8\sqrt{19}-16}{15}$,
∴DF=$\frac{8\sqrt{19}-16}{15}$,
∴BD=$\frac{8\sqrt{95}-16\sqrt{5}}{15}$;
综上所述,BD=4或$\frac{12\sqrt{5}}{5}$或$\frac{16}{5}$$\sqrt{5}$或$\frac{8\sqrt{95}-16\sqrt{5}}{15}$.
点评 此题属于相似三角形的综合题,考查了相似三角形的判定和性质、勾股定理以及三角函数等知识.注意理解新定义,利用分类讨论思想与方程思想求解是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$+2 | C. | $\sqrt{2}$-2 | D. | 2-$\sqrt{2}$ |
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