精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB=AC,AG⊥BD,AF⊥CE,AG=AF,求证:AD=AE.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:根据HL可证明△ABG≌△ACF,得出∠B=∠C,再根据ASA证明△ABD≌△ACE,即可得出AD=AE.
解答:证明:∵AG⊥BD,AF⊥CE,
∴∠AGB=∠AFC=90°,
在Rt△ABG和Rt△ACF中,
AB=AC
AG=AF

∴Rt△ABG≌Rt△ACF(HL),
∴∠B=∠C,
在△ABD和△ACE中,
∠BAD=∠CAE
AB=AC
∠B=∠C

∴△ABD≌△ACE(ASA),
∴AD=AE.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,判断三角形全等的方法:SSS,SAS,ASA,AAS,还有直角三角形的特殊判断方法:HL.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象的对称轴是x=2,且经过点(1,4)和(5,0),求这个二次函数的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

据报道2014年全国高校毕业生人数创历史记录达到约730万人,7300000用科学记数法表示为=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,⊙A和⊙B的圆心都在x轴上,且⊙A和⊙B的半径分别为3和2,已知点B的坐标为(3,0),点A(a,0),试讨论:当a取哪些值时,⊙A和⊙B分别外切、相交、内含和外离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

画出符合条件的图形:
(1)半径分别为2cm和2.5cm的两个圆相交.
(2)半径分别是2cm和2.5cm的两个圆内切.
(3)半径分别为2cm,2.5cm和3cm的三个圆两两外切.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

现有若干张如图1的正方形硬纸片A、B和长方形硬纸片C.
(1)小明利用这些硬纸片拼成了如图2的一个新正方形,用两种不同的方法,计算出了新正方形的面积,由此,他得到了一个等式:
 

(2)小明再取其中的若干张(三种纸片都取到)拼成一个面积为a2+nab+2b2长方形,则n可取的正整数值为
 
4或6,并请在图3位置画出拼成的图形.
(3)根据拼图的经验,请将多项式a2+4ab+3b2分解因式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,若
AD
()
=
()
AB
,则△ADC∽△ACB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,弦CD=BC,弦AC与BD相交于点P,证明:△CAB∽△CBP.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线形(曲线AOB)的薄壳屋顶,它的拱长AB为4m,拱高CO为0.8m.施工前要先制造建筑模板,怎样画出模板的轮廓线呢?

查看答案和解析>>

同步练习册答案