【题目】与 在平面直角坐标系中的位置如图.
(1)分别写出下列各点的坐标:
; ; ;
(2)说明 由 经过怎样的平移得到:
.
(3)若点 ( , )是 内部一点,则平移后 内的
对应点 的坐标为;
(4)求 的面积.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,若将△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上的点E处,则∠CED的度数是( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.70°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】探究归纳题:
(1)试验分析:
如图1,经过A点与B、C两点分别作直线,可以作条;同样,经过B点与A、C两点分别作直线,可以作条;经过C点与A、B两点分别作直线,可以作条.
通过以上分析和总结,图1共有条直线.
(2)拓展延伸:
运用(1)的分析方法,可得:
图2共有条直线;
图3共有条直线;
(3)探索归纳:
如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在同一直线上,经过其中两点共有条直线.(用含n的式子表示)
(4)解决问题:
中职篮(CBA)2017——2018赛季作出重大改革,比赛队伍数扩充为20支,截止2017年12月21日赛程过半,即每两队之间都赛了一场,请你帮助计算一下一共进行了多少场比赛?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】长方形OABC在平面直角坐标系内的位置如图所示,将长方形沿BO折叠,使点C落在点D处,DO与AB交于点E,BC=4cm,BA=8cm,则点E的坐标为( )
A.(﹣3,4)
B.(﹣3.5,4)
C.(﹣3.7,4)
D.(﹣4,4)
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