【题目】如图,在矩形中,,,点在线段上,由点向点运动,当点与点重合时,停止运动.以点为圆心,为半径作,与交于点,点在上且在矩形外,.
(1)当时,__________,扇形的面积=__________,点到的最短距离=__________.
(2)与相切时,求的长?
(3)如图与交于点、,当时,求的长?
(4)请从下面两问中,任选一道进行作答.
①当与有两个公共点时,直接写出的取值范围.
②直接写出点的运动路径长以及的最短距离.
【答案】(1),,;(2);(3)4;(4)①,或;②,
【解析】
(1)根据已知直接可求;
(2)⊙P与AC相切时,设切点为点H,连接PH,则PH⊥AC,在Rt△ADC中,AB=6,BC=8,得AC=10;在Rt△ADC中,sin∠DAC=,设⊙P半径为x,则PH=PD=x,AP=8-x,在Rt△AHP中,sin∠PAH==,可求x=3,在Rt△PDC中,CD=6,PD=3,求得PC= ;
(3)过点P作PH⊥AC,连接PF;则∠PHA=∠ADC=90°,可证△AHP∽△ADC,设⊙P半径为x,则PF=PD=x,AP=8-x,则PH=(8-x),在⊙P中,FH⊥AC,EF=6.4,HF=3.2,在Rt△PHF中,((8x))2+3.22=x2,求得PD=4;
(4)①作PM⊥AC于M,作PN⊥BC于N,易知PM=PD时,⊙P与AC相切,与△ABC只有一个公共点,PM<PD时⊙P与△ABC没有公共点;当PN=PD时,⊙P与BC相切,⊙P与△ABC有三个公共点,当PB=PD时,⊙P与△ABC有三个公共点;当PB<PD≤AD时,⊙P与△ABC有且只有两个公共点;故3<PD<6或<PD≤8;②由∠QPD=120°,PQ=PD可得:∠ADQ=30°,即Q的路径是一条线段,且线段DQ位于AD上方,易求得DQ=8,BQ的最短距离即点B到DQ的垂线段长度,可求得span>DQ的最小值=3+4;
解:(1)如图1,连接PC,QP,PC交⊙P于T,
∵矩形ABCD
∴∠ADC=90°,CD=AB=6,AD=BC=8,
在Rt△CDP中,由勾股定理得:PC===4 ,
∵∠QPD=120°,PD=2
∴S扇形QPD==4π
CT=CP-PT=4-2=2
故答案为:4,4π,2;
(2)与相切时,设切点为点,
连接,则,
四边形为矩形
在中,,,
在中,
设半径为,则,,
在中,,,
在中,,,
(3)过点作,垂足为点,连接,
则
又
设半径为,则,,
在中,,
在中,根据勾股定理得:
解得:(舍去),
的长为4.
(4)①,或
②,
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某大楼的顶部树有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°.沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比)
(1)求点B距水平面AE的高度BH;
(2)求广告牌CD的高度.
(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:1.414,1.732)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明、小亮和小强三人准备下象棋,他们约定用“抛硬币”的游戏方式来确定哪个人先下棋,规则如下:三人手中各持有一枚质地均匀的硬币,他们同时将手中硬币抛落到水平地面为一个回合,落地后,三枚硬币中,恰有两枚正面向上或者反面向上的两人先下棋;若三枚硬币均为正面向上或反面向上,则不能确定其中两人先下棋.
(1)请你完成下面表示游戏一个回合所有可能出现的结果的树状图;
(2)求出一个回合能确定两人下棋的概率.
解:(1)树状图为:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.
(1)把折线统计图补充完整;
(2)求出扇形统计图中,公务员部分对应的圆心角的度数;
(3)若从被调查的学生中任意抽取一名,求取出的这名学生最喜欢的职业是“教师”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是的边的垂直平分线,垂足为点,与的延长线交于点,连接,,,与交于点,则下列结论:
①四边形是菱形;
②;
③;
④四边形
以上四个结论中所有正确的结论是( )
A.①②B.①②③C.②④D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离(米)与时间(分钟)之间的函数关系如图所示.
(1)根据图象信息, 分钟时甲乙两人相遇,甲的速度为 米/分钟;
(2)求出线段所表示的函数表达式;
(3)当甲,乙相距1000米时,直接写出的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动,为了解全校植树情况,对该校甲、乙、丙、
丁四个班级植树情况进行了调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:
(1)这四个班共植树 棵;
(2)请你在答题卡上补全两幅统计图;
(3)求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若四个班级植树的平均成活率是95%,全校共植树2000棵,请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题探究
(1)如图①,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,则线段BE、EF、FD之间的数量关系为 ;
(2)如图②,在△ADC中,AD=2,CD=4,∠ADC是一个不固定的角,以AC为边向△ADC的另一侧作等边△ABC,连接BD,则BD的长是否存在最大值?若存在,请求出其最大值;若不存在,请说明理由;
问题解决
(3)如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4,若BD⊥CD,垂足为点D,则对角线AC的长是否存在最大值?若存在,请求出其最大值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,,是的外接圆,连结OA、OB、OC,延长BO与AC交于点D,与交于点F,延长BA到点G,使得,连接FG.
备用图
(1)求证:FG是的切线;
(2)若的半径为4.
①当,求AD的长度;
②当是直角三角形时,求的面积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com